整十数加整十数及相应减法

又木

今天讲整十数加一位数及相应的减法。这节课主要是让孩子们根据情景图，先找信息，再提出数学问题，即“一共有多少本？”理解算理，知道3个十和2个一合起来是32，所以30+2＝32，紧接着交换位置计算2+30，然后再变换题型，拿走2本怎么计算，拿走3包如何计算，然后让学生说说类似的加法算式还有哪些，根据加法联系起来总结出几十加几得数就是几十几，同样方法根据减法算式总结出几十几减几就是几十，最后将4个算式和上学期的一图四式联系起来。

在一班这是一节成功的课，孩子们在思考算理时，想出了接着数的方法，想加算减法，数的组成法等等。在二班，这节课纪律有点乱，孩子们说的也不到位。有时候班级就是一阵一阵的，有时候这个班好有时候那个班好。还需要根据情况不断加强。