<h3> 四月，鲜花盛开，四月，青春涌动，四月，激情飞扬，带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，湘东区实验小学申报的江西省教育科学“十三五”规划课题《小学部编教材字理识字的实践研究》和《小学古诗词主题阅读教学探究》两个课题开题了！</h3> <h3> 在学校多媒体教室，我们的开题报告会如期举行。报告会由学校汤副校长主持，课题负责人贺利云校长、汤胡冰老师陈述开题报告，市教研室汤华副主任、朱红梅主任、湘东区教育局张忠党委、易丽萍主任、陈志春副主任亲临指导，湘东区实验小学的全体教师和兄弟学校的教师代表参与此次会议。</h3> <h3> 课题负责人贺校长和汤胡冰老师宣读开题报告，详细阐述了课题研究的意义、方法、目标、步骤、预期成果。这是我校课题研究勾勒的一幅美丽蓝图。</h3> <h3> 教师腾飞的双翼，一是教学，二是课研。课研是一件充满挑战，令人幸福的事情。欣喜于学校近几年来取得的辉煌成绩，欣喜学校有一支敢挑战，爱探究的教师团队。因此我们的课题应运而生。</h3> <h3><font color="#ed2308">一、丰富的课题经验</font></h3><h3> 在贺校长的带领下，我校已有8个国家级、省级、市级课题已结题，另有五个国家级、省级课题成功立项。</h3> <h3><font color="#ed2308">二、业务精湛的课研团队</font></h3><h3> 业务精湛的学科领头雁有贺利云校长，识字教学丰富经验的老师有晏秋萍和刘小文，古诗词教学创新风韵的老师有汤胡冰和赖红，实小所有语文教师组成了一个精诚团结的课研团队。</h3> <h3> <font color="#ed2308"> 三、充分的前期准备工作</font></h3><h3> 在课题申报前，我校课研团队做足了功课，多次召开专题会议并进行业务学习，组织老师外出学习，吸取经验。</h3> <h3> <font color="#ed2308">四、成功立项，喜于言表</font></h3><h3> 成功立项了，我们兴奋不已；成功立项了，我们身感责任重大。</h3> <h3> 成功立项后，我们加紧步伐开展课题工作。</h3> <h3><font color="#ed2308">五、专家引领，点拨成金</font></h3><h3> 课题的实践和研究离不开专家的引领。朱红梅主任的这次培训从"教师为什么要做研究""教师要研究什么问题""如何选择并确定课题""教育科研如何申报论证""课题如何完成研究和结项工作"五个方面对所有与会的教师进行了培训。朱主任在培训中深入浅出、清晰明了地指引在场的老师如何做课题。特别是通过优秀课例的分析，朱主任告诉我们一线教师如何将经历上升为经验，经验上升为理论；如何将困惑转化成研究方向，如何将破解方法转化成研究策略，为迷茫中的实小人拔云见日。真是“听君一席话，胜读十年书。”</h3> <h3> 市教研市副主任汤华用“欣喜、感谢、感动、期望”四个词是对我们课题的肯定也是对我们老师的鼓励。让我们深受鼓舞和感动，他像一面旗帜引领我们前行。</h3> <h3> 区教研室易丽萍主任带来了区教育局领导的祝贺和期望。相信有了领导的支持，我校的课题开展会不断提升。</h3> <h3><font color="#ed2308">六、盛装以待，携手成行</font></h3><div> “成功中带着收获，圆满中带着喜悦。”今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程，今天是个开始，我们将进行为期三年的探索。我们坚信：有专家指导，有志同道合的同行，我们的课研一定会硕果累累。</div><div> </div> <h3> 课题研究就是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂，我们课题人携手共进在共同成长的大道上，一群人，一件事，一起拼，一起赢！</h3> <h3>撰文：晏秋萍</h3><div>美篇：赖红</div><div>审核：贺利云、汤胡冰</div>