<h3> 为进一步深化课堂教学改革，树立"教学质量在课堂、教师成长在课堂"的理念，突破教师课堂教学的薄弱环节，为教师提供学习锻炼平台，我校于4月16日开始，进行了为期四天的课堂教学技能大赛。</h3><h3> 参加大赛的老师分别是康城小学和解家坪小学的各科青年教师，赛课的课题由中心校教研室制定，采用同课异构的方式。</h3> <h3>语文组 《将相和》《大象的耳朵》</h3><h3> 参赛教师积极渗透新的教学理念, 较为熟练地运用 多媒体教等模式, 极大的调动了学生的学习积极性, 有意识地在突出 学生在教学中的主体地位,注重了教学的实效性,教师教的轻松,学生学得扎实。</h3><h3> </h3> <h3>评委团</h3> <h3>数学组 《确定位置一》</h3><h3> 每个参赛老师都使出浑身解数，通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把各自的教学特色展示得淋漓尽致，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，在短短40分钟时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点</h3> <h3>美体组 《快乐的节日》《立定跳远》</h3><h3> 学生们紧随课堂思路，通过充分的自主学习合作来发挥自己的主体作用；教师们听课热情高涨，听课老师仔细聆听，静静思考，或认真笔记，收获满满。</h3> <h3>英语组 《shopping》<h3> 参赛教师精心准备教案，科学设计教学环节，合理运用现代教育技术手段进行辅助教学，注重师生间的互动，突出发挥学生的主体作用，知识传授准确，板书工整规范，示范动作到位，课堂气氛十分活跃，充分展示了我校教师的教学水平和精神风貌。</h3></h3> <h3>获奖教师剪影</h3> <h3> 参赛教师带来了一场场精彩的教学艺术的展示, 充分展示 了我校青年教师课堂教学的良好风貌,也达到了进行教学交流的目 的。</h3><h3> 本次大赛为我校青年教师提供了学习观摩和讲课展示的平 台, 课堂教学比赛是对我校青年教师常规教学的一次检验, 是青年教 师教学水平的一次展示, 通过这个比赛能够锻炼青年教师, 使青年教师尽快成长起来。 同时此次比赛, 为提高我校青年教师教育教学能力, 推动教学改革起到了积极作用</h3>