<h3>区域活动是一种符合幼儿身心发展规律的、手脑并用的、自主探索的学习活动。</h3> <h3>益智区</h3> <h3>区域活动开始啦，孩子们在认真研究飞机、火车🚉</h3> <h3>孩子认真拼拼图的样子真可爱😊</h3> <h3>磁力片搭成的高楼真结实😜</h3> <h3>娃娃家</h3> <h3>我给你做鱼吃🐠好吃吗</h3> <h3>欢迎来我家做客，我会做很多好吃的呢</h3> <h3>都是一些大厨师</h3> <h3> 早期阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分。它不仅可以帮助孩子尽早进入知识的海洋，开阔幼儿的视野，启迪幼儿的智慧，陶冶幼儿的情操，而且能促进幼儿各方面的发展。</h3> <h3>阅读区</h3> <h3>你在看什么</h3> <h3>真安静</h3> <h3>娃娃医院</h3> <h3>小护士在看病</h3> <h3>听一听，有什么问题？</h3> 在建构区孩子们学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，容纳别人的意见，不争、不抢积木，爱护积木。锻炼幼儿动手动脑能力。 <h3>建构区</h3> <h3>小房子，欢迎入住</h3> <h3>大飞机</h3> <h3>看我做的枪厉不厉害</h3> <h3>认真搭建中</h3> <h3>美工区</h3> <h3>看我画的漂亮吗</h3> <h3>天边有一道彩虹🌈</h3> <h3><font color="#b04fbb">区域活动打破了传统的集体授课形式，让儿童通过自身的操作与物质环境发生相互作用，从而获得发展。区域活动大多是自选游戏，能给儿童提供更多的活动机会，无需受到“自己要与集体同步”的约束，能够使幼儿在轻松、愉快、自愿的状态下活动与游戏。</font></h3>