成长小组活动第二十一期——本学期第四期

成长嘉友站

2018年3月29日，成长小组进行了第二十一期本学期第四期的学习，我们继续学习沙盘游戏治疗的理论，今天参加学习的有杨海菊、杜兰、苏文和刘慧颖，两位成员请假。因为不可抗力，学习的房间里的灯坏了，但是大家的热情不减，搬着凳子在走廊里继续学习！😄

沙盘游戏疗法在某种意义上就是一种积极想象技术的应用。在一个安全、安静的环境中,通过塑造和布置沙盘边框内的沙子,来访者就可以建立一个与自己内在状态相对应的世界。

受结构主义思想的启发,柴格发明了一种积极想象( active imagination)技术。积极想象技术是一种通过一定的自我表达形式吸收来自梦境、幻想等无意识内容的方法。它致力于唤醒人格的不同方面(特别是阿妮玛/阿妮姆斯和阴影),然后在无意识与意识之间建立起一种交流。在积极想象的过程中,自性的各个方面逐渐整合,成为一体,对立双方的统一和融合作用最终导致心理转化。

积极想象分为四个阶段,首先是诱导出宁静的心灵状态,摆脱一切思绪,不做任何判断,只作自然地观察,注视着无意识内容和支离破碎的幻象片断自发地浮现和展开。然后,用诸如绘画、雕塑、舞蹈或其他的象征表现手法,把这种体验记录下来。再次,心灵的意识开始积极与无意识对峙,无意识产物的意义及其信息被理解,并与心灵的意识状态和谱一致。最后,一旦自我和无意识相互妥协,个人能够有意识地生活沙盘游戏疗法在某种意义上就是一种积极想象技术的应用。