<h3>美术：有趣的陀螺</h3><h3>教学目标：</h3><h3>1.认识陀螺的构造，引导幼儿观察陀螺转动起来是怎样的,感受陀螺旋转时色彩的变化</h3><h3>2.提高幼儿动手能力，体验自制玩具 的愉悦和成功感。</h3><h3><br /></h3> <h3>老师在认真讲解制作过程</h3> <h3>用卡纸剪出自己喜欢的形状</h3> <h3>找到中心点，用半根牙签穿透</h3> <h3>不会弄形状的孩子利用各种方法画形状</h3> <h3>本次活动是孩子们开动脑筋，自己的发现创造，他们很感兴趣。在活动中，幼儿才是真正的活动的主人，老师只是一个引导者、辅助者。整个活动程序的安排，能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则，也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此，我想通过这样的一个活动，孩子们不仅学会制作陀螺，而且在以后的学习中遇到困难时也会通过动脑思考、动手操作以及与同伴交流等方法来解决问题</h3>