<h3> 为了进一步贯彻落实幼儿园教育，要尊重幼儿的年龄特点和学习特点，提升幼儿园教育教学质量，激励教师不断更新教育教学理念和方法，增强园内教师之间的交流和学习，取长补短共同进步。达到以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促提高的目的，2018年4月18日在崇礼小学幼儿园举行了"园本教研课比赛"活动。</h3><h3> 根据幼儿园五大领域课程，本次上课领域为园本磨课科目：社会、语言、科学、数学、音乐游戏。老师们把"不是教给孩子什么，而是让孩子学会做什么"的理念渗透到活动中。各个环节都突出综合性、可操作性，每节活动都各具特色，精彩纷呈，亮点迭出。</h3> <h3>这是由欧阳慧老师带来的大班音乐游戏：《谜语》，让孩子们通过肢体律动感受稳定节拍和语词节奏。</h3> <h3>观看的老师们也和孩子们嗨起来了！</h3> <h3>这是由孙阳飞老师带来的大班数学活动：《坐电梯》让孩子们从生活中感知数学，学会数数。</h3> <h3>"原来从小到大排列起来的数叫顺数，从大到小排列起来就是……倒数。"我记住咯！！</h3> <h3>"我们来比一比？"</h3><h3>"OK！没问题"</h3> <h3>这是由张思莉老师带来的托班社会活动《这些人是谁》根据出示的警察，医生，消防员不同的服装特点分辨他们所从事的行业。</h3> <h3>"我们都喜欢警察叔叔，医生叔叔还有消防员叔叔，因为他们最勇敢！"</h3> <h3>这是由周凯丽老师带来的托班科学活动《颜色变变变》让幼儿感知红、黄、蓝色，在探究活动中感知两种颜色混合后变出的不同颜色，让幼儿感知科学的奥秘。</h3> <h3>"神奇的会不会发生呢？"</h3> <h3>"1、2、3……哇🎉🎉🎉"</h3> <h3>"好多漂亮的颜色！"</h3> <h3>这是由胡容老师带来的托班科学活动《罐子里的声音》通过识别不同物体放在罐子里可以发出不同的声音，不仅可以锻炼孩子的认知感官能力，科学活动还可以增强孩子的好奇心和探索欲望、体验游戏中的快乐。</h3> <h3>这是由李佩老师带来的小班社会活动《路上有个小土坑》通过故事萌发幼儿的责任感，懂得做事，替别人着想。</h3> <h3>一会儿老师变成小猪了！</h3> <h3>一会儿李老师又变成小猴了！瞧！旁边还有一只小猴子😄</h3> <h3>一会儿李老师又变成小兔了！哈哈哈真好玩😁😁</h3> <h3>"我们也来变身吧！我们可爱吗？😘"</h3> <h3>这是由李英老师带来的小班数学活动《拼图》，通过拼图让孩子知道部分与整体。通过观察找到对应的蔬菜宝宝。</h3> <h3>"里面是什么呢？让勇敢的我去看看吧！"</h3> <h3>"我找到了一个土豆!"</h3> <h3>"蔬菜宝宝的脸怎么不一样呢？😆😆"</h3> <h3>"我找到了！成功咯！耶✌️！"</h3> <h3>这是王丹老师带来的中班社会活动《公共道德我遵守》。通过课堂培养孩子们尊老爱幼，爱护公共环境遵守公共秩序的意识。</h3> <h3>"我们也是可爱的小卫士！"</h3> <h3>这是叶希慧老师带来的大班科学活动《蚕》，通过观察知道蚕的生长过程及变化特征。了解丝绸是我国发明及特征。</h3> <h3>"春蚕的一生可短暂了，只有短短的56天！可是它却活出她精彩的一生！"</h3> <h3>"蚕丝原来可以做成蚕丝被，睡衣还有面膜。好厉害呀！"</h3> <h3>"你们是谁啊？"</h3><h3>"我们是黎老师的小助手！"</h3> <h3>这是由黎老师带来的小班音乐游戏《走路》通过跟唱歌曲，肢体律动，初步感受歌曲的二拍韵律。</h3> <h3>"小动物们，你们准备好了吗？"</h3> <h3>"小鸭，小乌龟，小猫，小兔，我们一起出来晒太阳吧！"</h3> <h3>这是由罗岚芳老师带来的中班语言活动《特殊的比赛》，让幼儿通过观察画面理解故事内容，乐于发表自己的想法。通过故事懂得坚持就能获得成功的道理。</h3> <h3>"这场特殊的比赛规则竟然是要带一串项链跑步！"</h3> <h3>"老师，比赛一定是坚持到最后的小猫获得了第一名🥇，我喜欢它！"</h3> <h3> 活动结束后，教师们组织开展评课活动，各位教师尽情阐述自己的观点，认真指出执教教师存在的优点和不足，并针对不足提出建议，使执教老师在自身原有基础上获得较大的进步和提升。</h3> <h3>应邀的评课老师们也对孩子们和老师们的精彩表现赞不绝口。</h3> <h3> 有趣的故事可比唠叨的说教更深入人心，令孩子们亲近。我们的老师正是这样一支富有童趣的教师队伍，她们也将不断加强自我要求、提高自身素质，更积极地投入自己的工作中，更好地为幼儿园服务！幼儿园也将因为她们而更显精彩！</h3>