<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">记酒泉市幼教同仁苏州大学学习（三）</font></b></h1> <h3><b> 4月18日，酒泉市幼儿园园长及学前教育管理干部能力提升培训班进入第三天。上午，培训学员一行参访了苏州工业园区新加花园幼儿园。</b></h3> <h3> <b> 该园以“融爱蕴美”打造文化品牌，以“融合广博真诚之爱，蕴育言、行、德、魂之美”为核心理念，以“爱的海洋、美的天堂”为愿景，以幼儿发展为本，统整多种教育资源，培养幼儿主体意识和终身受益的品质，促进了幼儿全面和谐发展，是一所独具环境特色、远近闻名的幼儿园。</b></h3> <h3><b> 参访中，首先观摩了小班综合活动《美味的批萨》和数学活动《点点动起来》。两节活动充分体现了以儿童为主体，让幼儿在生活化、游戏化的情景中学习，真正实现做中玩、玩中学，学中乐！</b></h3> <h3> <b> 之后，观摩了该园的园所环境及小班区域活动。该园各年龄班的活动室也极具特色，每个区域布置都和各班的教育教学活动相结合，突出孩子与环境的互动，强调环境的审美价值和教育功能并存。</b></h3> <h3> <b>下午，培训班学员有幸聆听了江苏省特级教师、苏州工业园区教师发展中心幼教教研员陈建华老师《以园本教研推动教师专业发展》为主题的专题讲座。陈建华老师从“教研活动研什么——教研内容的确立”、“教研活动可以有哪些组织？——教研团队的组建”、“教研活动方案怎样呈现？——教研计划基本元素的构成”、“教研活动怎样展开？——教研实施的组织策略”四个方面对幼儿园科学有效地开展园本教研活动进行专业引领。</b></h3> <h3> <b>陈建华老师的讲座，即有现代前沿的幼教理论，又有典型的案例分析，使我们深刻认识到：园本教研对教师而言就像牵引思考的智者，将教师的思维引向深处，发挥无穷的创造能力；对园所课程而言，就像春天的及时雨，无声无息，润泽大地，引领课程实践在正确的理念支持下走深、走远；对幼儿而言，就像知心挚爱的长者，在需要帮助的时刻总能看到那敞开的双手，给孩子温暖的拥抱！</b></h3>