<h1> 春风十里寻花路，花开时节又逢君。为推进义务教育课程改革，确保国家课程改革理念在教育教学中落地实践。为提升小学音乐学科教师教学设计能力，促进音乐学科教师专业发展，进一步提升全市小学音乐教师整体教学水平，抚顺市小学音乐学科于2018年4月17日，在望花区雷锋小学隆重召开“推动义教课改提升教学能力---2018年抚顺市小学音乐学科教学设计评优总结暨经验交流会”。 此次会议由市小学音乐教研员王旭老师主持，望花区教师进修学校副校长刘蓉，雷锋小学校长樊玉洁也亲临会议现场。</h1> <h1> 会上，首先由教学设计比赛评委代表，北台小学石艳芳老师对上学期评优基本情况及在评优过程中所发现的一些问题进行探讨。石老师针对评审情况并结合自己多年一线教学，将参赛教师教学设计中的优缺点进行详细的点评与剖析，并提出了疑问。</h1> <h1>学习氛围十分浓厚。老师们专注聆听和记录的样子好投入啊！</h1> <h1> 然后表彰教学设计获奖教师，并颁发证书！</h1> <h1>获得一等奖的教师合影，老师们辛苦啦！</h1> <h1>获得二等奖教师合影，付出自然会有收获，老师们都棒棒哒！</h1> <h1> 接着由获奖教师代表进行经验交流。</h1><h1> 东洲区万新二校，朱颖老师为大家带来《学问源于苦根上结出的甜果》经验交流。朱老师语调委婉，情真意切。详细讲述了设计比赛的操作过程。满满的收获和积累也让在场的老师们感受到朱颖老师在日常教学和课下研究时的那般刻苦与用心，这也为她在设计比赛中取得一等奖第一名的好成绩打下了坚实的基础。</h1> <h1> 这是望花区雷锋小学马玲老师为大家带来的《梅花香自苦寒来》教学设计评优交流分享。马老师轻言细语，真情流露。结合多媒体从团队组建到区级培训，再到模拟演练等各个环节。一字一句讲述出严谨细致的培训和自修过程。她感恩于教研员老师的辛苦指导，感动于伙伴间的互相勉励。关于教学设计比赛时的几点感悟也让在场的老师们感受颇深，握笔急书。机会只会留给有准备的人。这一切的努力与勤勉，让马玲老师在设计比赛中也取得了一等奖的好成绩。</h1> <h1>看，我们的老师们都在认真做着记录。</h1> <h1> 活动最后一项，由市小学音乐教研员王旭老师针对小学音乐教学设计进行进一步总结，深化规范学科教学设计相关要求。王旭老师首先对本次比赛三点没有扣分项进行说明。然后对比赛总体感觉进行细致总结。同时也客观分析出教学设计中所存在的问题。最后，王旭老师运用互动的方式对新课改形势下教学设计评价标准进行了详细的论述与指导。为小学音乐教师对于教学设计能力的提升打下了坚实的基础。</h1> <h1>学无止境，钻研与心。</h1> <h1> 本次新课改形式下的教学设计评优活动的总结，将教学理论和研究成果更加科学化、系统化、合理化的运用于实际教学之中。进一步推进了我市小学音乐教师的教学设计能力的提高，为打造有效课堂指明了方向，为促进教师向专业化发展又迈进了一大步！</h1>