<h3>均衡创建工作是当前重中之重。为了更好的完成这个任务，做到无瑕疵更完美，2018年4月18日下午，在教体局及中心校领导的统一安排下，我们中心小学一行由杨校长带队来到示范校仙台镇中心小学参观学习，取长补短完善均衡创建工作。</h3><h3> 下午我们早早来到仙台镇中心小学，等待其他兄弟学校老师的同时先一步参观了校园文化。</h3> <h3>一楼二楼浏览一遍，目之所及满墙的校园文化、内容丰富多彩，形式多种多样。真是每面墙会说话，每面墙会育人。</h3><h3> 校园是师生生活、学习、活动的场地，美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。有书写、绘画、名言等内容新颖，形式各异的墙体文化促进了学生的健康成长，推进了德育建设，形成了具有浓厚的校园文化，营造出了一个文明，和谐的校园。</h3> <h3>下午两点，仙台镇中心校孙校长召集来参观学习的老师们讲话。他讲了仙台镇中心小学均衡创建工作的情况和这项工作的重要，老师们认真听，暗暗记，有决心把这项工作做好。</h3> <h3><font color="#010101">首先参观了七室中的一室——体育器材室。这里体育器材种类齐全，数量充足，摆放整齐，完全可以满足师生教学和训练使用。</font></h3> <h3>从体育室来到美术室，这里有许多的美术用品。有写生灯、画板、石膏像等。美术室环境干净，光源充足，可以想象学生在此学到许多的画画技巧。还可以让学生自由发挥。展开想象的翅膀，画出自己心里最美的图画</h3> <h3>接着到了音乐室，这里有五线谱电教板、音箱等设备。音乐室管理制度和音乐室使用制度齐全。</h3> <h1>电脑室</h1> <h3>该室功能强大，操作简便的教学系统，为学生学习提供了极有力的条件。</h3> <h1>图书室</h1> <h3>走进图书室，映入眼帘的是琳琅满目的图书。图书分中国文学，外国文学、科普类、工具书等。分类细致，摆放整齐，井然有序。</h3> <h3>相应的图书管理制度和使用制度引人注目。</h3> <h3>阅读记录</h3> <h1>科学实验室</h1> <h1>存放档案的教室</h1> <h3>档案创建详细认真，按五卷二十一条有条不紊的摆放。</h3> <h3>准确的数字显示工作的细致认真！</h3> <h3>最后来到多功能室，在这里参观的老师们提出自己在均衡创建工作中遇到的问题，领导们一一解答做了总结。</h3> <h3>参观即将结束时正赶上阳光大课间，宽敞的操场，环形的跑道，整齐的队形，嘹亮的口号声，处处显示的是朝气！</h3> <h3>今天的参观学习，收获颇多，真是不虚此行。它让我们明白了自己均衡创建工作中的不足，同时也明确了今后工作的方向，我们有决心有信心完成这项复杂又艰巨的任务！</h3>