<h3> 2018年4月17日上午，大洋小学"初为人师"课堂教学展示活动暨台州学院学生见习活动在大洋小学南校区阶梯教室举行。"初为人师"成长社团全体老师及台州学院见习学生参与观摩本次活动。</h3> <h3> 在学校教导处老师的精心安排下，本次活动为期两天，共八节展示课，涉及语、数、英、科、美等五个学科，各科教师都展现出自己独特的教学魅力。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(57, 181, 74);">🌈温文尔雅窥境界</b></h3> <h3> "可织布来可纺纱，胜却蚕丝赛葛麻。"上午第一节课，唐莹秀老师带领一（1）班的孩子们一起邂逅《棉花姑娘》。在识字教学中，唐老师巧妙借助各种形式，通过猜一猜、编一编、加一加、减一减、换一换等方法帮助孩子趣味识字，在孩子们的踊跃发言中，一个个生字宝宝已然蹦入孩子们的脑海当中。</h3> <h3> "小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。"第二节课，由陈紫慧老师和一(2)班的孩子们共赴池塘盛会，领略《荷叶圆圆》。陈老师几笔挥就的荷叶成功吸引了孩子们的注意力，孩子们兴致盎然。接下来的课堂中，随文识字、动作演绎、角色朗读，师生互动中，笑声与书声洋溢课堂。同时陈老师还注重学生语言文字运用的能力，"一句话可以用不同的方式来表达"以及"用相同的句式来介绍其他事物"等环节都让孩子在模仿与表达中提高语言组织能力。</h3> <h3> "腾波驾海舞青风，覆雨翻云动列兵。"接下来，由朱梦娅老师带领二年级的孩子们感受《雷雨》的魅力。在课堂中，朱老师巧妙借助各种新媒体不断丰富课堂形式，她用视频让学生感受雷雨来临时的猛烈，用风声录音创设雷雨情境增进学生同感。</h3> <h3> 一字一句尽显韵味，一言一行生动传神。上午的语文课堂让人意犹未尽，短暂休憩之后，下午精彩继续。</h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>🌈辩证求真探真理</b></span></h3> <h3> 下午，先由朱俊燕老师带领大家走进科学的殿堂，一节《温度与温度计》已经拉开帷幕。课堂开始，朱老师通过两个小活动将学生带入科学课堂，通过设置一个个有难度梯度的题目，帮助学生逐渐掌握零上温度与零下温度的读与写。朱老师的课堂轻松活泼又不失科学的严谨，课堂难度螺旋式慢慢上升，具有适合孩子们的教学梯度。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(57, 181, 74);">🌈小数时间问几何</b></h3> <h3> 接下来是蒋锦蔚老师的数学课堂《年月日》。蒋老师的教学层层递进，思维清晰，她通过小视频解答学生疑惑的形式深受孩子们的欢迎。在不知不觉中，"年月日"这看似抽象的概念就被学生掌握了，孩子们学得有兴致，更学得扎实。</h3> <h3> 第三节，金榆凯老师寓教于乐，带领孩子们初识《平均数》。课堂伊始，金老师用一个幽默风趣的小故事趣味导入，激起了学生浓厚的学习兴趣。再借助板画珠串，将"平均"这一概念糅合分解，点拨到位。学而有练，练习纸中一道道精心挑选的习题亦帮助学生巩固新知。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(57, 181, 74);">🌈妙语连珠话英语</b></h3> <h3> 次日，《Whose dog is it》在任玲芝老师有趣的英语游戏中展开对话课堂。任老师在在每个环节上都下了工夫，环环相扣。通过小组对学，三人活动，小组群学等不同的小组工作方式，在不同梯度的有趣对话情景内容中，孩子们兴致勃勃地发挥想象，创造对话。在最后的配音后show time 环节，孩子们争先恐后上台展示他们的对话表演。丰富多样的课堂对话活动也让学生在轻松而愉快的氛围中掌握本节课的内容，在学会欣赏语言的同时，也更加深了对文本的理解，获得一种再创造的愉悦！</h3> <h3> 一个个生动的情景，一次次趣味的对答，孩子们在课堂中都勇敢张开嘴巴，吐出最优美的语句。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(57, 181, 74);">🌈妙笔丹青破画来</b></h3> <h3> 林鹏鹏老师的美术课堂《山外有山》也可圈可点。他将毛笔拟人化，配以真人配音带领孩子书墨江山。这一设计准确的抓住了孩子们的心，毛笔的介绍惟妙惟肖，将水墨画的形韵技巧化繁为简，孩子们更易于接受。整节课气氛活跃，赢得了学生和在座老师的阵阵喝彩。</h3> <h3> 此次活动，"初为人师"成长社团的老师牛刀小试，不断打磨课堂教学。听课过程中，各学科老师也都结合自己的学科特点，将展示课与平时的课堂教学做对比、学习和思考，相互取长补短，互通有无。台州学院的学生观摩学习，吸纳补足实践技巧。</h3><h3 style="text-align: center;"><u>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</u></h3><h3 style="text-align: center;">每一次经历</h3><h3 style="text-align: center;">都是一次成长</h3><h3 style="text-align: center; ">年轻活力的教师</h3><h3 style="text-align: center;">从未止步的探索</h3><h3 style="text-align: center;">初为人师的我们</h3><h3 style="text-align: center;">用智慧和激情</h3><h3 style="text-align: center;">畅享三尺讲台</h3><h3 style="text-align: center; ">看今日切磋琢磨</h3><h3 style="text-align: center; ">绎明日精彩纷呈</h3>