默默耕耘 静等花开

吕培华

　　家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动态，让每一个孩子不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听老师给予的关心与爱。

　　刘同学的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，交流了孩子在学校的表现。促膝畅谈，家长对老师们的工作给予了高度评价与鼓励。家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，孩子放在你们班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长必须大力支持学校的工作。”

　　小男孩见到我的到来，开始十分紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。在简单和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自我的一些想法统统都讲了出来，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我送出大门口，并期望老师经常到家。

　　到了小姑娘家，孩子已等候多时了。虽然孩子有些内向，但是这个孩子的身上有很多优点，为人正直善良，待人真诚，热心班级的工作，经常主动帮老师拿教具。我和她的父母谈了她的优点，同时也说出了她在学习方面存在的问题。鼓励孩子多用功，我和她达成协议，让她遇到不会的问题及时的向老师请教，如果下学期进步显著，我就会送她个小礼物。并邀请她的父母做公正人，督促她。孩子很高兴的答应了。从小姑娘真诚的目光里我明白她必定会言而有信的。

　 通过家访我体会到了电访所不能到达的效果。对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。俗话说，情感是教育的桥梁。老写的亲字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。