“习字立人”工程点亮双阳教育 --- 双阳区“习字立人”教师交流群书写展示第四期

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“习字立人”工程点亮双阳教育

--- 双阳区“习字立人”教师交流群

书写展示第四期

　　一个国家的文字表达和承载着一个国家、民族的文化，文字因国家、民族文化的发展而传承，国家、民族文化也因文字的传承而延续、发展。汉字通过书法的形式，传递给我们的不仅是美感、更传递了几千年历史文化的深刻内涵，千年积淀，世代传承。

双阳区教育局本着"培养良好的书写习惯,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力，培养出一批可堪造就的书写能手；提高教师软硬笔书写能力,建立一支合格的具有一定实力的教师队伍和书法教学科研队伍；探索优化写字教学的课堂模式和有效策略,提高写字教学质量，研究究总结习字与立人的密切关系,创建写字教育特色学校。”的目标颁布了《双阳区中小学“习字立人”工作方案》。方案以语文课程标准为引领,以课堂教学为主渠道,以强化训练指导为重点,以社团活动为载体,以完善评价体系为保证,激发师生习字的积极性和主动性,促进良好写字习惯的养成,提高汉字书写能力,増强审美情趣,提高文化修养,为师生可持续发展奠定坚实基础。这一举措关乎学生发展，关乎文化传承，是双阳区教育的大事，关乎双阳未来一代的发展，"习字立人"工程的深入开展，将谱写双阳区教育和文化发展的新篇章。

在双阳区教育局闫柏英督导和双阳区书法协会曹景生主席的积极倡导和精心策划下，由身为双阳区书法协会又与爱好书法的老师联系密切的靠山小学教师苗广有的鼎力合作下，促成“双阳区‘习字立人'教师写字交流群”的成立，这一举措点燃了双阳区书法爱好者和一线教师的激情。闫柏英评价曹主席说"以一份热爱书艺、弘扬国粹的情怀，一份帮助大家、成全梦想的执念带领大家”。在这样无私忘我精神的感召下，教师写字交流群中学习氛围热烈和并迅速壮大到三百多人，各项活动有条不条地开展。

教师随时在群内交流书写心得，定时到书协习字交流， 继软笔临帖与创作和硬笔临帖与创作活动后，双阳区"习字立人”教师写字交流群又开展了每日习字活动，闫柏英老师每天在群内发布硬笔习字内容，鼓舞大家认真书写、坚持练习。每周由群内书法水平较高的老师针对不同书体进行视频指导授课，教师们积极投入学习并定期完成相关作业。

写好三笔字，培养学生良好的书写习惯，老师们深刻感受到了自己新时期的使命，写字是义务教育阶段的基本训练之一，搞好写字教学，对学生的学习和今后的工作都有重要作用。教师们把每日的粉笔字练习也拿到群中交流。让我们走近老师们的日常粉笔字，感受那一份份对书写的认真与执着。

群友聊天语录精选

　　写字要有胆量 按时完成书写作业 咱们后面是一片蓝天。
--书协主席曹景生

　　当你对自己写的字满意的时候，你就是缓缓下降的落日；当你对自己写的字失望的时候，你就是冉冉上升的朝阳。你在写字，字在看你，书艺之路，需要我们执着前行。
--教育局闫柏英

　　只要开始练起来，就不怕将来不好！
--进修主任董恩喜

　　短期内就会有成效，坚持下去练习书法会蔚然成风的。
--苗广友老师

　　我也愿做初学者的第一级台阶，执灯引路，共同学习，共同进步。同时也希望经年学书同仁监督指导，批评指正。为双阳区书法教育事业贡献绵帛之力。
--刑振波老师

　　我们共同努力吧！认真做事情的人总是最可爱。
--张艳飞老师