托起明天的太阳

晨曦

成长过程 从2006年9月至今，我一直担任语文老师及班主任工作。十几年来，我一直用自己满腔的热情全身心地为教育工作播撒自己的美好的青春年华，在三尺讲台上，无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗的成长。

学习学习，再学习 作为一名常年坚守于教育第一线语文老师和班主任，深知学习是终身的事。必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务。学校安排的每次学习的机会，我都格外珍惜。以求自己的教学中能注入新的思想，新的理念。并在平时的教育教学过程中，努力尝试。

创设优雅的学习环境。 一直从事班主任工作的我，特别注重班级环境的创设。优雅舒适的学习环境可以缓解学生一天学习的疲惫，带来神清气爽的感觉。一盆充满生命力的花儿，一面载满荣誉的墙，孩子亲手绘制的手抄报，以及自己书写的美文，都为班级增添了生机，正能量爆棚！

好的习惯，点滴养成 好的习惯让人终身受益。培养学生的良好的行为习惯要从小抓起，需从点滴做起。做作业时正确的坐姿，课桌上只放作业相关的书本，一周两次的课桌大整理……看似再简单不过的小事，要让学生坚持下去养成习惯就是大事。看着学生每天坚持做着，习惯在逐渐养成，心里的愉悦不言而喻……

阅读是最好的姿态 腹有诗书气自华，我在培养学生行为习惯养成的同时，更注重培养学生的阅读习惯。每天，我都会抽出半个小时的时间留给学生阅读，中午写字课之前，下午晚自习之前，晚自习之后，每周的阅读课等，教室里洋溢着浓浓的书香，孩子们尽情地徜徉于阅读中……

阅读成为习惯 为了培养学生的阅读习惯，为了让孩子体验阅读的成就感，我们班孩子们一直进行阅读登记。从刚开始的简单登记阅读页码和字数，到如今的系统的阅读登记表，学生更能直观地检测自己的阅读行为，督促自己坚持阅读。那密密麻麻的字迹，连续不断的时间，简单直接的感受，于学生是多么成就感强的事，于我又是多么幸福的事……

经典润泽心灵，经典陶冶情操 中华五千年的文化源远流长，滋润了一代又一代中华儿女。一段段《增广贤文》，一首首古诗，通过学生的诵读背诵植根于心，化为内涵，成为财富！

好习惯贵在坚持 在注重培养学生阅读习惯的同时，我还注重培养学生的平时积累。一本听写本，一本积累本一直陪伴于学生的左右，见证孩子们的点滴进步。

　　没有爱就没有教育，在平时的教学中，我切切实实用一颗朴素的爱心去爱每一位学生。特别是班里的差生，我更是以一颗饱满的爱心去感染他们，让他们时时刻刻体会到老师的爱，关注他们的一言一行，让这些孩子取得最大的进步。

教育是一件缓慢而美丽的事业，我将一如既往用心耕耘，用爱浇灌，静待花开……