<h3>风吹四月晴朗天，万里无云精神好。</h3><h3>在这美好的天气里，4月18日，冠县清华园学校迎来了省教科院《道德与法治》"送教支教"活动，布主任与李主任致词开幕，5位专家老师为我们贡献了丰富的课堂，受益颇深。</h3> <h3>来自枣庄的陈继海老师用一个破解密码的集体游戏，生动活泼地让学生们体会着集体力量的伟大。</h3> <h3>用集体力量迅速破解密码的游戏，获得了一个笔记本的奖励。这奖励同时也是一个激励，激励着他们学习的兴趣。</h3> <h3>这便是那个神奇的密码本，而其他破解速度慢的同学，也纷纷分析原因，在反思中体会着集体团结的重要性。</h3> <h3>济南育英中学的焦守伟老师，则用一个精心排练的情景剧，把学生和我们带进了法律知识的讲堂。</h3> <h3>法的关爱无处不在，焦老师用一个个实际的情景，让我们体会着法律在实际生活中的运用。学以致用。</h3> <h3>教师主导，学生主体，焦老师积极参与到学生的讨论中去：我们的生活在受到哪些方面的保护。</h3> <h3>台下，来自聊城各县市的领导、专家、老师，仔细聆听。</h3> <h3>这位老师，一手拿着手机全程拍摄视频，一手拿笔认真做笔记。日后翻看，一定是受益匪浅的。</h3> <h3>《基本经济制度》对学生来说，相对有些距离感，比较难懂。而来自青岛的周辉强老师，自己做编剧、导演了《欢乐颂3》，以生活中的案例为引子，引导学生获得最大程度的理解。</h3> <h3>看这同学一丝不苟的眼神，一定非常好的吸收了这些“不好理解”的知识。</h3> <h3>冠县实验中学的鲁老师，用微课的形式，在PPT里举行了一场小小的辩论赛，生动再现了公有制、非公有制经济的关系、区别与作用。</h3> <h3>《青春是什么？》视频里，来自高年级的哥哥姐姐们为学弟学妹们做了一个小小的讲解。王延敏老师用心良苦。</h3> <h3>这些13、14岁的孩子，正在青春里，他们的青春的眼神里，什么是青春的梦想呢？</h3> <h3>王老师让他们写在纸条上，有人说要做一个老师，有人要做医生……这些纸条，这些梦想，汇成黑板上一只翱翔的雄鹰。</h3> <h3>青春的梦想让王老师触景生情，想到自己没能实现当兵的愿望，可以感受到王老师蔓延至今的失落，这失落让同学们更加体会着青春的美好，青春的多彩。</h3> <h3>一天的课，受益良多。而课后老师们的点评，也更加精彩，这便是强者与强者的碰撞，产生着更绚烂多彩的火花，指引我们更好地做好《道德与法治》的教学，提升驾驭课堂的能力，做有思想有特点的老师。</h3> <h3>感谢各位专家、老师精彩的课堂与点评。</h3> <h3>文章：闫庆民 <br></h3><h3>整理：王丽敏 郭晶莹 许涛</h3>