“整本书阅读”任务群主题研修活动——桥南镇花园小学语文组活动简报

肖

课堂

教师

学生

语文

教学

导入

学习

活动

执教

整本书

　　为进一步提高教育教学质量，提升教师的教育教学水平，桥南镇花园小学语文组于11月1日开展了“整本书阅读”任务群主题研修活动。通过全体语文组教师的共同努力，此次活动圆满结束，并达到了预期的目的。

　　党肖老师执教的五年级年级《种子的梦》一课，以"你的梦想是什么？"导入，通过创设情景诱情，品析词句悟情，感情朗读激情，启发想象入情，由种子的梦延伸到自己的梦想，使孩子们的思维能力和创新能力得到锻炼，同时被激起的情感得到升华。

　　杨利娟老师执教的六年级《琥珀》一课，注重学生学习习惯的养成和学习能力的培养。课堂上以问题导入，因材施教，注重阅读教学的灵活性。扎实的教学基本功加之耐心的循序善诱， 以学生为主体，构建生本课堂，还课堂于学生，让学生的主体地位得到最大的体现。

　　董杰老师执教的一年级《夜色》一课，以生活化的问题导入拉近了学生与文本的距离，课堂上注重养成学生良好的学习习惯，以多元化的朗读形式贯穿课堂，课堂活泼、有趣，教师寓教于乐，学生寓学于乐，实现师生共赢。

　　康校长和语文组全体教师一起听课、评课、议课，并肯定了各位老师在教学中的闪光点，同时也指出不足之处，希望各教师依托互听互评活动平台，截长补短，再接再厉，以便更好地构建高效课堂，提高教育教学质量。

　　通过听、评课环节，教师在学习他人优点的同时发现了自身的缺点和不足，对教学态度、授课方式、教学思路、教学效果等有了一个全面系统的认识。此次活动虽然结束了，但学习，我们一直在路上。