文昌小学：寻找最美朗读者 感受朗读的力量

榴白

朗读

把文字转换为声音，

在声音中加入情感，

将情感传递给听众，

让听众回味无穷。

为进一步建设书香校园，提升师生阅读兴趣，推进校园阅读，在文昌小学第三届阅读节期间，学校组织举办了“寻找最美朗读者”活动。

这一期的主题是遇见，“阳光女孩”林艾将“艾.听”朗读者直击心灵的朗读。

那些文字中饱含的情感，那些朗读者带来的精彩故事，还有主持人温婉的主持，给听众带来了朗读的力量。

贺恒献主任朗诵《你不懂我 我不怪你》。

深沉又不失幽默的朗读驻进每个听众的心田。

王佩佩老师朗读《将江河湖泊藏于心中》。

从《花儿与少年》中，我们认识了开明而硬朗的郑佩佩；在文昌园，在朗读者现场，我们遇见了认真负责的王佩佩。

骆圣琪老师朗诵《青春万岁》。

骆老师与大家一起分享了如何做一名让孩子超喜欢的老师。

刘顺老师朗读《相信未来》。

在对的时间遇见对的事――刘顺老师带领我们走进了一场未知的旅行。

张艾博老师朗读《雨后》。

文艺汇演中，我们遇见了古灵精怪的张老师；教师诵读会上，我们遇见了深情款款的张老师；今天，我们再次领略了张老师的芳华。

王兴华老师朗读《我的孩子》

陪伴是最长情的告白。王老师心系学校，情牵学生。

侍艳楠老师朗读《小王子》。

侍老师与大家一起分享了朗读心得。

卓蒙老师朗读《邂逅》。

卓老师是位爱读书，善思考的老师。在朗读会上，她向大家推荐了近期诵读的一些书籍。

张怡老师朗读《犹疑》。

不管是爱情还是友情，你来，我热情相拥。张老师的朗读如春之花般甜美。

于洁老师朗读《目送》

于老师的娓娓道来，入情入境。文字背后的故事，朗读蕴含的情感如琴键般敲击听众心弦。

朱秀玲校长做活动总结，并深情朗读《最后一只藏羚羊》。

遇见，在文昌园；遇见，在四月天；遇见，在朗读者……相信我们会在文昌小学的博雅经典阅读中深度遇见。