结对传帮带 师徒共成长——唐山市第五幼儿园拜师仪式暨师德宣誓大会

爱谁谁

青年教师

教师

结对

师徒

拜师

骨干教师

教学

传帮带

师德

仪式

       学期初，针对教师队伍提升制定了三个梯队教师（新教师、青年教师、骨干教师）的培养计划，并在学期及学年末举行“进步青年教师考核”及“优秀带教教师考核”，达到重点培养全面提升的效果。

       4月17日下午，以全面提高教师的师德修养和教师业务素质为抓手，开展了青年教师与骨干教师进行"师徒结对"活动——"拜师仪式暨师德宣誓大会"。目的是增强经验型教师的工作积极性，挖掘她们的优势，发挥骨干教师的影响力和辐射作用，促其“传帮带”。加大对青年教师的培养力度，指导青年教师科学开展各项工作，教学专业的提升，做到言传身教，以身示范。

主持人首先宣读了师徒结对教师名单及师徒双方的职责、权利和义务。

青年教师们满怀激动地心情等待导师的召唤。

    师徒结对，并肩而立，携手共进，

       新教师和青年教师面向结对导师深鞠躬，表达自己的真诚。并怀着激动、感恩、上进的积极心态庄重的宣读了各自的拜师衷心及学习要求。

老教师（成熟、骨干型）对自己的徒弟们针对其个人特点提出了重点培养方向以及给予的希望。并郑重承诺每学期将多次给徒弟们听课、评课，并给予精心一对一指导，提升徒弟业务水平，使之尽快成为具有较高综合能力的教学骨干。

师徒交换了拜师帖和回徒帖，互相鼓励共同进步！

拜师仪式之后，全体教师集体宣誓：不负使命、肩负希望，做合格的优秀的幼儿教师。

        仪式后，何园长对教师们提出希望：骨干教师、特长教师发挥传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长；同时希望青年教师虚心好学，主动求教，做到在实践中思考，要把自己的专业知识和实践相结合，在今后的教育教学中，常怀感恩之心，严格要求自己，要有做优秀教师的理想与追求，学习师傅和身边同事宝贵的教育教学经验，努力使自己尽快成为学校的中坚力量。勉励所有教师携手前行，共铸五幼教学水平上的一次升华。
       师徒结对活动是加强教师队伍建设的重要措施之一。为新教师快速适应新课堂，成长为教学前线的中坚力量创造了条件。相信在师徒的共同努力下，通过师徒结对活动使双方达到“教学相长，共同提高”的目的，促进青年教师的快速成长。