以校为本 教研共长 ————清原镇铁北小学校本教研纪实

清原县铁北小学徐景凡

　　为进一步推动学校高效课堂向纵深发展，提升教师教学能力，努力打造有活力的高效课堂，2018年3月14日至4月13日，清原镇铁北小学开展了一系列校本教研活动。优秀教师谢强、陈忠平、张丽苹、王凯伦展示了精心设计的四节课。校长王艳、葛晓华、教导主任徐景凡、教学一线的班主任教师和青年教师认真参与了教研活动。

　　面对校本教研带给学校和教师的机遇的和挑战，铁北小学针对有效课堂教学模式和综合实践活动课教学模式、作文指导课教学模式等问题，以县教师学校教研员的期初培训的理论指导为依据，开展了校本教研活动和新教师培训活动。王校长、葛校长对教研活动高度重视，在期初普通听课的基础上对授课教师精挑细选。葛校长、徐主任在课前对讲课教师重点培养、细心跟踪指导。

　　葛校长亲自主持教研活动并讲话。对承担教研课教师的努力工作给予了充分肯定，并鼓励大家在工作中要不忘初心、砥砺前行。

　　3月14日，谢强老师展示了数学新授课《长方体正方体的表面积》。

　　4月3日，陈忠平老师展示了语文阅读课《和时间赛跑》。

　　4月4日，张丽苹老师展示了语文阅读课《七颗钻石》》。

　　4月13日，王凯伦老师展示了语文作文指导课《送你一个金点子》。

　　这四位老师勇于挑战自我、突破自我，反思自我、互帮互助、共同进步。活动给他们创设了和谐浓厚的科研氛围，提供了交流成长的机会，为他们搭建了施展才华的舞台，让他们逐渐形成了自己的教育思想、独特的教学风格，从而成为了学科带头人。

　　葛校长、徐主任还分别对数学、语文综合实践活动课进行了专题辅导。

　　时代呼唤课改。课改把"学科综合实践活动"纳入目标体系当中，是目标体系的亮点，也是课改总体设计的一环。广大教师认同 "学科综合实践活动"的教育价值，但是缺乏招数、胆量和理论支持。因此，葛校长、徐主任结合县级培训，又认真进行了铁北小学数学、语文学科综合实践活动课二次培训。

　　苔花如米小，也学牡丹开。清原镇铁北小学以校为本，从本校和教师的实际出发，踏实开展教学研究学习，积极探索素质教育的新思路、新途径和新办法。在改革的实践中，实现了科研与培训并举、主研与群研结合、行为与理念互动、研究与使用统一，唤醒了教师的科研主体意识，促进了教师的教育观念、教学行为发生全方位的变革，帮助教师转变了教育观念，提高了教师教学水平，加快了学校高效课堂的建设步伐，也必将促进铁北小学教学质量的提升和学校特色的形成！