<h5 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">区域活动是幼儿在区域环境中通过与材料互动实现自我建构、自我探究，自我发展与自我完善的活动。它允许幼儿按意愿选择活动内容，材料，并自由交往与自由操作，能够满足幼儿不同的兴趣和需要，有利于促进幼儿个性的充分发展。</span></h5> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">根据大班幼儿年龄特点和发展要求，本学期我班开设了童戏坊、善筑堂、书香阁、博雅轩、玲珑馆、巧手居六个区域。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">计划是区域活动的重要环节，可以自主选择活动区域，商量活动内容并自选材料。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">童戏坊是幼儿根据自己的兴趣、愿望、运用模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种游戏。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">书香阁可以让孩子找到安全感，可以加强孩子的语言表达能力，增强孩子的适应性。让孩子在玩中学到与人交往的技巧。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">善筑堂在游戏中能较好的锻炼幼儿的手眼协调能力水平和想象能力</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">巧手居为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">博雅轩在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进充满魔力的智慧殿堂。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">玲珑馆活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">通过不同角色的扮演，学习不同角色的交往方式，想象表现并体会不同的情感</span></h3>