<h3>中午吃完饭，孩子们完成练字后，我们利用所学知识，让孩子们学习简笔画，用平面图形圆和三角形画出一个小兔子，用数学算式7＋2＝9画出一个小老鼠，用韵母e画出一个小蜗牛。</h3> <h3>老师利用平面图形圆和三角形画小白兔，向孩子们讲解步骤:先画一个三角形代表小白兔的脑袋，然后画两只耳朵，再画眼睛、鼻子和嘴巴，最后给小白兔加上胡须，孩子们都看的非常认真，跃跃欲试。</h3> <h3>看，孩子们正在认真画小兔子。</h3> <h3>画出小白兔之后，有的孩子给小白兔涂上了颜色，涂上颜色的小白兔是不是更好看了？</h3> <h3>老师边画边讲解，如何用数学算式7＋2＝9画出可爱的小老鼠。</h3> <h3>看孩子们画的小老鼠，是不是很可爱呢？</h3> <h3>瞧，老师在向孩子们展示用韵母e画小蜗牛，先写韵母e，然后围着e画圆，画出小蜗牛的身体，再画蜗牛的头、眼睛、触角。</h3> <h3>孩子们发挥自己的想象力，给蜗牛涂上了各种各样的颜色，有的孩子害怕蜗牛孤单，给蜗牛画上了邻居。</h3> <h3>有的孩子把自己画好的画送给了老师，有的孩子又重新画了一张画送给老师，表达对老师的喜爱和感谢。</h3> <h3>绘画虽然结束了，但绘画过程中收获的快乐永远留在孩子和老师心中！</h3>