"强校帮弱校，交流共提高"-------仁大中学与文萃中学同课异构教学活动交流

小戴

2018年4月17日，春风和煦，生机盎然，县教育局为了均衡城乡教育发展，实施强校扶弱校战略，针对仁大中学高三薄弱学科历史学科，由教科所主任孙学良与文萃中学教师师强飞一行来仁大中学，以同课异构教学活动为载体，通过交流，提高我校在实际教学中的应用能力。

我校历史教师杨艳喜和文萃教师师强飞就"中国的农耕经济到工业经济"这一课内容进行同课异构。两位老师，两种教学风格，不同的课堂气氛，在对比中寻找不足。课后，两位老师对本节内容说课，对自己课堂教学效果自我评价，同时，其他听课的教师也对两节课进行评课。通过交流，我校文综老师充分意识到自身的不足，将在日后的教学中不断改进。

杨艳喜老师教学基本功扎实，板书工整，与学生配合默契。

师老师设计的导学案，知识点甚是清楚，课前备课尤为充分。

师老师的知识框架图，一目了然

我校学生知识薄弱，与师老师又是初次接触，初始时，学生很是沉闷，在师老师的耐心引导下，课堂气氛逐渐活跃，师生配合渐入佳境。

我校老师和同学们一起听师老师的课，认真做笔记。

全体听课的老师与师老师和杨艳喜老师交流讨论，现场气氛很是活跃，大家各抒己见，在交流中产生共鸣，在交流中彼此鼓励，期待今年六月高考的成功。

　　在同课异构活动结束后，学校政教处主任王冬冬陪同孙学良主任，与学生代表座谈，为高三学生就最后五十天的备考方法、备考心态进行讲解，同时鼓励学生坚持就是胜利，学生代表听后备受鼓舞。

　　通过本次的帮扶活动，学校将进一步完善学校对薄弱学科的帮扶制度，提高帮扶活动的效果，同时，在校内落实名师帮扶活动，使帮扶变成一种常态，在帮扶中帮助学校教师更新教学理念，改变教学方式，提高教学效果，进而推动农村学校的教学工作的提升。