班级环境空间规划——如何打造一间有价值的教室

美友5851606

<h3>  &nbsp;为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,丰富幼儿园的教育内涵,有效发挥进一步优化班级区域环境、挖掘其育人内涵,让区域游戏真正成为幼儿自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的一种活动。4月16日,作为龙岗片区牵头园爱馨幼儿园李琳园长组织大埔幼儿园、英皇幼儿园的业务园长和老师们齐聚爱馨幼儿园以"班级环境空间规划——如何打造一间有价值的教室"为主题开展了区域环境创设交流、研讨活动。</h3> <h3>  培训结束后,大埔幼儿园、英皇幼儿园的业务园长与老师们带着欣赏与学习的心态走进了每个班级,对幼儿园各班的区域环境、活动室环境等进行了观摩,并认真聆听爱馨幼儿园各班主任对本班区域环境的讲解。</h3> <h3>  爱馨教育集团爱馨幼儿园给大埔幼儿园、英皇幼儿园带来了一次别开生面的教研交流、研讨活动。通过此次活动让大家彼此在互动中发展与成长,为以后各园的区域环境创设积累了宝贵的经验,从而进一步提高各园教研的专业能力和水平。</h3> <h3>办园理念:&quot;爱在身边,温馨乐园&quot;</h3><h3>办园宗旨:让每一个孩子健康成长!</h3>

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