<h3>4月17日周二，二年级部所有语文老师在二（2）班进行了教研活动，《沙滩上的童话》识字教学指导课。所有老师和同学们积极地参与到课堂中</h3> <h3>《沙滩上的童话》是根据儿童的特点，通过丰富的想象、幻想和运用夸张手法编写的故事。故事情节神奇曲折，同学们兴趣满满</h3> <h3>李老师认真准备，向我们展示了《沙滩上的童话》的综合课。同学们认真听课，配合老师</h3> <h3>李老师在课堂中充分发挥了学生的主体性，留给学生跟多的时间，注重小老师的培养。同学们以小组为单位认真学习</h3> <h3>看！小老师讲的有模有样，同学们也乐在其中。积极地配合小老师。</h3> <h3>同学们在课下认真地预习，生字词已难不到我们了。在小老师的指导下，开火车就可以解决。</h3> <h3>学习完生字词，不防我们来做个小小的游戏，“追气球🎈”比赛，看谁读的有快又准</h3> <h3>我们不尽要会认，而且也可以会写这才是真正的目的。看我们写的多认真，字体多规范</h3> <h3>在同学们书写时，李老师认真地巡视，对书写不规范的同学们一一进行了指导。</h3>