<h3><b> 在今天的读屏时代，要想让孩子坐下来静心读书是一件非常难的事情，尤其是小学一年级的孩子。如何把刚刚进入小学的一年级小朋友引上爱阅读的道路？看看我们逸夫小学一年级的小朋友是怎么阅读的！</b></h3><h3><br></h3> <h3><span style="caret-color: rgb(22, 126, 251);"><b><font color="#191919"> 看看我们虽然一年级但阅读我们是认真的，小小的人儿坐姿标准，聚精会神！</font></b></span></h3> <h3><b> 朗读是以理解为基础的读，朗读的过程中除了要求把字音读准，还要通过重音、停顿、节奏等表达内容。幼儿园虽然教给孩子许多需要读的儿歌等，但那不等同于朗读。朗读对于一年级孩子来说，是一个全新的东西。万事开头难，从一开始指导孩子阅读，就要开始朗读的引导，教孩子读通词句，读准字音，读出重点，读入感情。</b></h3> <h3><font color="#191919"><b> 阅读我们的方法很多，看站立读书不仅可以避免挠头，转笔等小动作，还能培养孩子们挺拔，大方，自信的气质！</b></font></h3> <h3><b>读插图</b></h3><h3><b> 由于孩子的理解能力和阅读能力尚处于低的水平，一年级的书中都会配些插图，不仅让书籍的版面形式活泼轻松，更可以帮助孩子注意阅读内容的细节、理解阅读内容的难点，从而达到读懂文章的目的。</b></h3><h3><b> 因此，在指导阅读时，老师都会引导孩子联系文章内容，有针对性的读插图。并可以利用插图让孩子练习说话，比如练习一些简单的句式："图上画着……"、"插图上有……"。</b></h3><h3><br></h3> <h3><span style="caret-color: rgb(22, 126, 251);"><b><font color="#191919"> 看，我们正在研究这些插画中有什么？它为什么会出现在这篇文章里呢？</font></b></span></h3> <h3><span style="caret-color: rgb(22, 126, 251);"><b><font color="#191919"> 同学们在指读袄^_^，指读可以培养他们的手眼协调能力还能培养孩子们的注意力，有利于孩子集中精神读书认字。棒棒哒👍🏾</font></b></span></h3> <h3><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b><font color="#191919">瞧瞧他们认真的模样^_^</font></b></span></h3> <h3><b>积累词语</b></h3><h3><b> 语言的积累是从词语开始的，由词到句再到段，最后达到一定的数量产生质变，语感就是这样形成的。所以阅读让小朋友们积累了丰富的词量。</b><br></h3> <p class="ql-block"><b>同学们自从爱上阅读后识字量大有增加袄</b></p> <h3><b>表达情感</b></h3><h3><b> 在阅读的过程中，情感、态度、价值观的判断是十分重要的。同时，鼓励孩子表达自己的真实好恶、真情实感。</b></h3> <h3><b>我们的同学带着丰富的情感为同学们领读呢！</b></h3> <h3><b> 小学一年级是阅读理解能力飞速发展的阶段,也是挖掘孩子兴趣爱好、养成孩子良好习惯塑造孩子个性的一个重要的初始阶段.这个阶段的阅读,不仅决定了孩子未来的语言表达能力的好坏,也决定了孩子未来自主学习能力的强弱.孩子的学习是一个慢慢积累的过程,不管是以什么方式进行阅读,最关键的是要一直坚持下去,哪怕每天只是读十几分钟,也要和孩子一起把这个阅读的习惯坚守住.因为好的习惯,能够让孩子创造美好的未来!</b></h3>