向着明亮那方—— 新教育种子教师“共享成长幸福”展示研讨会

王才华

<h3><b>我是一粒种子</b></h3><div><b>一粒新教育的种子</b></div><div><b>我来自理想与激情催开的花儿</b></div><div><b>我无法选择我落到怎样的土壤</b></div><div><b>富饶还是贫瘠,</b></div><div><b>北国还是南方</b></div><div><b>无论把我埋得多深,</b></div><div><b>我终将穿越泥土,</b></div><div><b>向着明亮的那方。</b></div><div><b>————致新教育种子教师</b></div> <h3><b>柳飘花飞馥郁芳,最是人间四月天。戊戌仲春时节,带着种子教师对新教育理想的仰望和期许,在校领导的引领下,我们有幸踏上了“共享成长幸福”的新教育之旅,向着“教育之乡”——江苏海门进发。</b></h3> <h3><b> 2005年加入新教育的海门市,不断深入研究新教育,引领教师专业成长,提升教师专业素养。</b></h3> <h3><b>一部荡气回肠的“江海门户通天下”纪录片,拉开了新教育饕餮盛宴的序幕。</b></h3> <h3><b>满腹育人情怀的许新海局长(海门市教育局局长,新教育理事会理事长)带着一张充满哲思的图谱,为我们揭开了“种子教师幸福成长”的密码。</b></h3> <h3><b>作为资深的“新教育行者”,许局长深切指出:以新教师的三专(专业阅读+专业写作+专业共同体)发展来改变教师的行走方式,是汇集新教育幸福完整生活的活水源泉。</b></h3> <b>仰望星空,脚踩大地。榜样种子教师——唐朝霞,用五个一,一堂课,一部微电影,一间教室,一篇成长叙事,一部著作,生动的诠释了教师的“幸福完整教育生活”。</b> <h3><b>一堂其乐融融,丰盈活力的《田园乐》,充分彰显了新教育理想课堂的独特魅力。</b></h3> <h3><b>一部《田园“师”情》微电影,娓娓讲述了唐老师与学生十八年如一日的田园情思,将躬耕不辍的辛劳付出幻化成一个个动人画面。</b></h3> <b>“守住每一个日子,用心去装点,使教室里的每一个日子都值得珍惜”是唐老师缔造完美教室的无限追求。</b> <h3><b>完美教室,诗意成长。</b></h3><h3><b>完美教室名称——卡梅拉之家</b></h3><h3><b>完美教室班徽——卡梅拉图腾</b></h3><h3><b>完美教室口号——做不一样的卡梅拉</b></h3><h3><b>完美教室班歌——卡梅拉之歌</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><br></h3> <h3><b>完美教室 书写卓越。</b></h3><h3><b>晨诵——与黎明共舞,让心灵在诗歌里得以自由舒展。</b></h3><h3><b>午读——漫步书海,因阅读而绽放。</b></h3><h3><b>绘本剧——深化情境体验,润泽丰盈童心</b></h3><h3><b>暮省——记录点滴,编织诗意生活。</b></h3><h3><b>家校共育——共读共写共赏,激活教育磁场。</b></h3><h3><b>多彩艺术——心灵激荡, 个性飞扬。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><br></h3> <b>涓涓细流,高山仰止。一篇《成长在新教育的田园里》教育叙事,诉说着一粒种子的努力、幸福成长历程。</b> <b>教师是河道,课程是水流。唐老师根植淳朴自然,构建“田园”班本课程。</b> <b>形形色色的仪式和庆典,温暖每一个平凡日子,编织生命传奇。</b> <h3><b>书香氤氲,丰盈生命。新教育行者沉浸在幸福享受中……</b></h3> <h3><b>路漫漫其修远兮……新教育海门之行划上句号,我们追寻新教育的脚步一路向前。相信种子,相信岁月。如果说种子意味着希望、愿景,那么岁月就是坚守,就是意志。我愿做一粒深植新教育沃土的种子在完美的朴素岁月中,向着明亮那方幸福成长……。</b></h3>

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