<h3> 4月12至13日,恩阳区教科所组织了以“低段教学”为主题的课堂展评及研讨活动。</h3><div>举办此次活动的目的,在于集中展示一二年级教师对统编教材的解读和使用情况,并在新教材的使用过程中尝试融入“生态课堂”的教学理念,锻炼培养一批优秀教师,促进我区语文课程改革深入发展。</div><div> 此次活动通过学校初赛,学区复赛,共评选出八堂优质课在全区进行集中展评。经过两天激烈的角逐,最后评出一等奖四名,二等奖四名。课堂展评活动中,老师们环环相扣的教学设计,娴熟的教学技艺,巧妙灵活的处理课堂上的生成,赋有儿童化、诗意化的教学语言,自然大方的教态赢得了现场听课老师的阵阵掌声。老师们时不时用手机记录下精彩的瞬间。</div><div> </div> <h3> 比赛结束,听课老师就“听课的收获,自己对教材的解读以及低段教学中的困惑”等话题展开了激烈的讨论。</h3> <h3> 最后,教研员从老师们落实“双线主题”、提升学生“语文核心素养”、“生态课堂”中学生的“自长”和老师的“助长”三个方面做了详细的点评和专题培训。要求全体语文老师要做到“心中有标,眼中有人,手中有法,言中有情”。<br></h3> <h3> 同时,恩阳区小学语文教育专委会理事长鼓励老师们做学者型老师,要大大方方教语文,要用生命启迪生命,用情感孕育祖国花朵。</h3> <h3> 今年花比去年红,期待明年花更美。</h3>