以生为本 德育为先 ——记莲都区中小学德育干部教育改革与素养提升培训

小荷

<h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>  4月10日至13日,莲都区教师进修学校和浙江省团校共同举办了莲都区中小学德育干部教育改革与素养提升培训。</b></span></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>  浙江科技学院纪委书记李泽泉以《新时代 新气象 新作为》为题宣讲党的十九大精神。十八大以来的五年,我们党带领全国各族人民在经济、政治、文化、科技、生态文明及党的建设等方面取得了巨大成就,激励我们坚定信心、凝心聚力,进一步增强改革创新、干事创业的使命感和责任感。作为这个新时代的德育工作者,更要牢记使命,</b></font><b style="color: rgb(237, 35, 8);">在工作岗位上认认真真施教,踏踏实实育人。</b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>  走进杭州市公益中学和学军小学紫金港校区,让我们对德育有了新的认识。潘志平校长如话家常和学员聊起《让德育有亲情有温度的阿潘实践》这一话题,讲座全程极为精彩,掌声笑声不断。潘校长提出让德育主体回归学生,才能真正体现德育的本质。用情做学生喜欢的好老师,用心做有情感的好教育,推崇好教育就是好关系,主张"亲情是最有效的教育资源,关系是最大的教学生产力"。</b></font></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>  浙江省德育特级教师许宏的讲座《童心教育与德育管理》诠释了童心教育,让童心成为童心,让德育管理为童心保驾护航,而不是拔苗助长。呵护童心,德育管理,不仅仅是个别老师的责任,而是引领全校教师共同参与,人人有责任,处处有德育。</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>  各位专家的讲座既有理论的高度,又有生动的实践案例,让学员很受启发。西湖区教育局汪培新副局长作《当前德育工作的思考》,他说德育活动的开展应该从学生的角度出发,营造仪式感,在细节中触动孩子内心,真正达到德育的目的。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>  省教育厅基教处朱丹副调研员进行《中小学生德育工作指南》的解读,引领学员要理论联系实际以活动为载体常态地开展学校的德育工作</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>  浙江省特级教师黄黎明的专题报告《新课改视野下学校德育的思考》令人耳目一新,她从南北名师话"苹果"谈起,告诉学员:当下的教育要培养学生的批判性思维,因为有了批判性思维才能更好的创新,而富有创新的德育活动是最好的载体。</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>  杭师大教育学院严从根副教授引用详实的研究成果和典型的德育案例为大家阐述《青少年德育工作的十大误区和出路》,告诉大家不管现实多么残酷,信念要坚定,不放弃任何一名学生。德育工作无处不在,抓住时机,釆取正确的方式,对学生进行思想品德教育。运用活动进行德育,活动应该有顶层设计,有序推进,反复抓,抓反复。</b></span></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>  短短四天的学习,让每个学员收获颇多。德育是过程,不是结果,德育无处不在。热爱学生是德育管理的原动力,情感素质是德育工作的核心素养的核心,教师高尚的人格是最大的德育。顶层设计让德育扎实本土根基,学生成长在活动中。天宁小学的少先队辅导员吴静说:&quot;第一次参加这样的德育专题培训,让我知道了德育是一门有温度的教育,而且想要做好德育工作必须让自己充满爱,爱学生爱同事爱工作爱自己,因为德育需要氛围需要感染力。本次学习最大的收获就是爱,今后的工作中态度非常重要,喜爱自己的学生喜爱自己的工作,怀着这样的心情去工作和生活,做最好的自己。&quot;</b></font></h3>