青岛跟岗学习，我们在路上

快乐宝贝—郑娜

　　在一路春日美景中，我们踏上了青岛学习之旅，开启了为期五天的跟岗学习模式。怀揣着对跟岗幼儿园的憧憬，我们一行五人来到了宝城幼儿园。

　　王朝晖园长首先邀请我们观看了宝城幼儿园的宣传片，介绍了宝城幼儿园建园以来的迅速发展、办园理念，以及取得的各项成绩。

　　经过简单的休息，下午我们准时来到了幼儿园。王园长通过《“玩美”宝城，行走在探索之路上》的报告，让我们从建园背景、园舍基本情况、师资队伍、办园特色、精神文化、课程文化等方面进行了详细的讲解，让我们对幼儿园有了更深层面的了解。

　　处处精致，处处教育，是我们对这所幼儿园环境的整体印象。她们用良好精致的园所文化和独特的物质文化给幼儿潜移默化的影响。

　　幼儿园户外场地分为三个层次，错落有致。“游戏园”孩子们在这里进行大型积木建构、角色表演，“运动园”主要开展体育运动，“野趣园”让我们一行人流连忘返，一树树繁花在春风中散发着美的教育。

　　孩子们在这里玩沙戏水、观花赏鱼、采果捉虫，满足幼儿玩耍、观察、探究的需要。

　　幼儿园自制的体育器械，有序的摆放在运动园里，从细节看出这所幼儿园对习惯的培养。在交流中我们获悉，每次幼儿园来了大型户外器械，幼儿园都会鼓动一个年级组研讨玩法，亲自实践，最后全园推广。

　　时间在不知不觉中过去，我们对宝城幼儿园的留下深刻印象和继续跟进学习的欲望。

　　第二天我们早早来到幼儿园，开启了学习模式。通过一节社会课《传递微笑》了解幼儿园其社会性活动的开展，通过评课环节深入了解活动开展的内涵和社会活动课的价值，让我们受益匪浅。

　 接着我们与仲园长一起就关于课题、集体备课、教研、教学策略等方面，通过看材料，互动交流等形式加强学习。在过程中，我们深深感受到，优质的师资是提升园所品质的关键，他们在帮助教师成长方面亲力亲为，通过每节课、每一个区域如何打造、每次优质课比赛……，采用“园长带名师”“名师带骨干”“骨干带处职”的方式，在全园形成层层有引领、人人有任务的学习研究氛围十分浓厚。

　　幼儿园对卫生保健工作的亮点做法进行了细致介绍。每年举行的“美食品介会”给我们留下了深刻印象，他们通过让家长走进厨房，了解食品采购、加工流程、品尝幼儿餐点，并提出宝贵意见。

　　带着“多学、多听、多反思”的积极思想我们进入第三天的学习。

　　仲园长根据《有效开展科学区游戏专项研究》的前期工作背景与我们进行交流，并邀请我们深入班级，跟随老师们一起参与第二轮幼儿在科学区的跟踪观察。

　 接着在户外幼儿角色表演区，我们看到了一翻热闹的景象。孩子们忙碌着自己的小买卖，小服务员给小客人上菜，外卖生意红火，道路交通井然有序……。通过情景游戏来呈现生活经验，是幼儿社会性的生动再现。

　　我们像海绵一样吸收着教育的水分，三天在不知不觉中过去，就要和宝城幼儿园挥手说再见，感谢宝城幼儿园的王园长，仲园长及老师们，幼教让我们相识结缘，愿宝城幼儿园越办越好！

教育，我们在路上！学习，我们一直在路上！