探“综合·探索”,悟“精准课堂”——2018缙云县小学美术教学评比活动在紫薇小学盛芳开展

<h3>又是一年芳草绿,春花烂漫正当时,在这美丽的春天里,我们满怀激情,满怀希望。探“综合·探索”,悟“精准课堂”——2018年缙云县小学美术课堂教学评比活动4月16日至18日在紫薇小学开展。历时三天的教学评比活动中,全县共有17位小学美术老师参与本次课堂教学评比和展示。</h3> <h3>胡村小学的麻沈倩老师,以手印文字发现反字问题,开始了奇趣的中华传统艺术《活字印刷》之旅。</h3> <h3>马渡小学的林素伢老师,给孩子们带来了一位2000岁的新朋友——灯,通过为新朋友设计漂亮的衣服,进入了美丽的《灯彩辉映》世界。</h3> <h3>紫薇小学的刘跃新老师,引导孩子寻觅校园各处,认识各种树,细致引导折、画、剪一棵树、两棵树、四棵树开始了《绿化家园》的设计。</h3> <h3>东方学校王晓婉老师,以微课引领秘笈,剪出枝叶相连和根根相连的树,美化我们的《绿色家园》。</h3> <h3>仙都小学的钭文丽老师,从古代的四大发明开始,通过排版——涂色——覆印的过程,让学生用陶泥体验了一把《活字印刷》。</h3> <h3>水南小学的陈慰老师,全方位接触工艺大秘技,设计多种任务单,从剪纸、绘画、树叶拼贴等方法来装饰彩灯,体会美伦美幻的《灯彩辉映》。</h3> <h3>仙都小学的汪敏芝老师从一块石头如何会说话开始,探秘《会说话的石头》的多种方法,并实际操作绘制图案让自己的石头会说话。</h3> <h3>实验二小的卢泳蓓老师,想帮小白兔建一个更好的房子,学习剪树的方法,演绎精彩的《绿色家园》景观设计大法。</h3> <h3>东渡小学的陈丽建老师探秘灯笼经片的百般变化,制作精美绝伦的纸折灯笼,体会了不一样的《灯彩辉映》。</h3> <h3>岱石小学的朱艳老师,变个角度看瓶子,绘制多姿多彩的《瓶子变个样》。</h3> <h3>碧川小学的杨莉老师,听音乐,品香茗,利用图案、色块、线条等方式装饰茶壶,体会中华传统博大精深的《茶香四溢》茶文化。</h3> <h3>水南小学的陈胤妃老师,深入探讨茶壶的装饰工艺,利用多种工具材料体验与感受《茶香四溢》。</h3> <h3>水南小学的施静老师,尝试水墨变化画荷叶,搓搓按按粘土做荷花,综合材料的巧妙结合构成了美妙的《映日荷花别样红》。</h3> <h3>城北小学的张小芳老师,挖掘缙云竹编工艺,再构神奇竹编方法,带领孩子体验了一把《竹》的奇巧编织之旅。</h3> <h3>实验小学的陶桂英老师,带来了唯美的动态版古代花鸟画,揭开了《中国古代传世名作》的神秘面纱,以三把钥匙打开了黄筌《写生珍禽图》的终极密码。</h3> <h3>下小溪小学的杨闽华老师,讲述天才王希孟的《千里江山图》来管中窥豹《中国传世名作》。通过对千里江山图的细致解读和山势的音乐节奏感受,激发了每个人心中的江山图。</h3> <h3>团结小学的沈官林老师,为我们展示了一节精彩的书法课,带领学生玩转《三点水》,体会书法艺术的博大精深。</h3> <h3>丽水市美术学科带头人李晓莺老师为本次课堂教学活动作了精彩点评。</h3> <h3>李老师点出了美术老师对综合探索领域的关注是犹抱琵琶半遮面,经常让我们忽视它的存在,然而通过本次的专题研讨教学活动,让我们接触和认识到,综合探索是最能彰显图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解的美术核心素养。</h3> <h3>缙云县美术教研员潘珣老师为本次活动作了精准总结,对每节课都进行了充分的肯定和细致的点评,她说这次比赛,每一个人都用饱满地热情,展现了一个最精彩的自己!为你们点赞!针对美术课综合.探索领域,潘老师给全县的美术老师提出三点要求:</h3><div>一是目标解读要到位,</div><div>二要关注核心素养,</div><div>三要有拓展和创新。</div> <h3>最后她说,美术课可以很柔很美很浪漫!希望我们都能坚持用心去上每一节美术课,相信我们的团队将会越来越优秀。<br></h3>