<h3><br></h3><div> 伴随着春天脚步的到来，我们本学期家访工作也拉开了序幕，我们本着以交流、沟通为前提,在家长的充分理解与支持之下，通过家访我们较全面地了解到了孩子的思想状况、家庭状况、个性特点、行为习惯等。积极交流沟通科学的教育理念。</div><div><br></div> <h3>老师的到来，孩子们显的特别的开心和兴奋。</h3> <h3> 看到老师到来，赶快积极主动的完成晚上的家庭作业，就为了迎得老师一句表扬的话语。</h3> <h3>为了孩子的未来，何时何地都有我们的身影。</h3> <h3> 孩子们马上要毕业了，即将步入小学生活，梁园长再次对雨露三班的特困生进行了入户家访，并带去了孩子上学用的书包、铅笔等文具。雪花片、橡皮泥等玩具，还和王肖雅一起开心的玩了起来。</h3> <h3> 王肖雅开心的用橡皮泥制作糖葫芦，用雪花片拼插小女孩最喜欢的花篮。</h3> <h3><br></h3><div> 家访,是联系家庭与幼儿园的一条重要纽带,是幼儿园与家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的桥梁;是一门永无止境的学问,是一种多姿多彩的艺术。为了孩子更好的发展，就让我们家园手牵手，共育健康、快乐的祖国好苗苗！</div><div><br></div>