板桥初级中学八(13)班学生《水浒传》阅读思维导图

温凉如秋

<h3>优秀的文学作品总是让生命在行色匆匆中发现别样的风景,遇见一些有趣的灵魂。于是我们得以在那些美丽文字的照耀下看到目力不及的世界,跨越时空,触摸人性的柔软与坚韧。《水浒传》的阅读经过了寒假布置,写读后感,参加阅读比赛,本周又进入了以思维导图汇报阶段。孩子们利用周末做的思考导图达到怎样的深度?欢迎您用投票表明态度。</h3> <h3>1、宋江人物介绍</h3> <h3>2、宋江、武松、林冲、鲁智深人物介绍</h3> <h3>3、《水浒传》人物关系图</h3> <h3>4、浪子燕青人物介绍</h3> <h3>5、梁山军事布局图</h3> <h3>6、鲁智深人物介绍</h3> <h3>7、鲁智深人物介绍</h3> <h3>8、武松人物介绍</h3> <h3>9、《水浒传》主要人物介绍</h3> <h3>10、《水浒传》主要人物</h3> <h3>11、鲁智深人物介绍</h3> <h3>12、阮氏三雄人物介绍</h3> <h3>13、《水浒传》重要地名一览</h3> <h3>14、《水浒传》人物关系图</h3> <h3>15、赤发鬼刘唐人物介绍</h3> <h3>16、宋江人物介绍</h3> <h3>17、梁山泊地形图</h3> <h3>18、鲁智深人物介绍</h3> <h3>19、《水浒传》人物关系图</h3> <h3>20、林冲人物介绍</h3> <h3>21、《水浒传》主要人物出场顺序</h3>

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