<h1> 4月13日我园开展了师德师风专项培训，由王园长倾情主持，就如何做具有良好师德的新型幼儿教师展开了研讨！</h1> <h1> 游戏《一拉一》中，老师们体会到了工作中紧密以团队领导为中心，把自身的职业修养、专业技能和对孩子的“三心”变成一股绳和同事们紧紧拧在一起，将是无穷大的团队精神！只有相互合作、相互帮助、相互指引才会使每个人的工作能力发挥到最大！</h1><h1><br></h1> <h1> 举一反三。游戏中也潜移默化折射出一个具有良好师德师风的幼儿老师，能在幼儿一日生活中突出幼儿发展的自主性和能动性，满足幼儿的探索兴趣。教师也不再是权威，而是合作者和支持者，以关怀、接纳、尊重的态度倾听幼儿的表述，理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励幼儿大胆探索与表达。</h1> <h1> 《一拉一》游戏结束后，王园长和老师们畅所欲言，大家感受到了从未有过的满足和放松，因为当大家齐心协力努力做一件事时，所有的事都是事半功倍的！！。</h1> <h1> 第二个游戏《逢七必过》的导入，让老师们感受颇深：一个团队如果有一个人不懂的去为他人考虑，那么所有人的付出将是一场空，因此提高团队协作能力，塑造团队活力，打造一支更具亲和力、凝聚力、向心力、战斗力的教师队伍，需要老师们工作中有积极向上的态度、同事间相互合作的理解与服从园内各项规章制度相辅相成、缺一不可。</h1> <h1> 师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！老师们也从游戏中认识到工作中需要不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现自我的人生价值！</h1> <h1> 用爱发现美---让教师们在工作生活中处处发现、感知和反思目前我们师德师风出现的问题，在大家积极互动讨论中，对师德有了更深刻更直观的概念，同时对自己的言行举止也有了更清晰的目标，做有道德、以身负责、为人师表的好老师！</h1> <h1> 谈到“师德师风”这个与老师们密切相关的话题，瞧！！老师们都怀揣一份认真、敬仰和严肃的情绪在里面。因为她们知道幼儿园教师，是孩子除了父母以外的第二任启蒙者，责任大于天！当我们献人教育，我们便恪守甘为人梯的信仰！</h1> <h1> 百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一个从事幼儿教育的教师，感到肩上的职责重大，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德，强烈的危机感在鞭策着我，培养良好的师德修养已刻不容缓。</h1> <h1> 王园长从“教师师德的含义”“教师不道德行为”“教师不宜有行为”及“目前师德值得反思的问题”四大版块与老师们进行了讨论，大家各抒己见，共同讨论。值得欣慰的是园内年轻教师思维活跃，积极热心，在老教师的带领下脚踏实地做好本职工作，以身作则。</h1> <h1> 老师们在此次培训中，学到了很多，那么改变从现在做起：</h1><h3>学会去爱</h3><h3>学会尊重</h3><h3>学会宽容</h3><h3>学会严格</h3><h3>学会平等</h3><h3>学会合作</h3><h3>绿泡泡的老师们秉着“为人师表”的使命继续前行……</h3>