<h3> 4月12日，我有幸去杭州参加"千课万人"核心素养下的小学语文"理想课堂"研讨观摩活动。走进 "千课万人"的会场，我被这恢弘的气势所震撼和折服，未来的四天我将在这欣赏着小语名师的教学风采和精彩，更是在接受着新课程、新理念的洗礼。</h3> <h3> 为期四天的活动，共安排了15节观摩展示课，9堂讲座和2场圆桌论坛。晚上也安排了报告，真正的体现出"千课万人"活动的大容量、大视眼。四天的时间里，让我近距离的感受了名师们的教学魅力，耳闻目睹他们高超而又朴实的课堂演绎，让我的心灵得到了极大地震撼，带给我不一样的情绪和不同角度的思考。让我学到很多新的教学方法和新的教学理念。</h3> <h3> 乔良将军对读书的痴迷令我折服。每年看100本书，是他对自己的要求。读书改变命运，读书开拓视野。闲时静下来心来，品读佳作，感受文字的魅力。</h3> <h3> 胡元华老师执教的《草船借箭》一课先以"英雄出场"引导学生概括全文主要内容。本堂课重在感受人物形象，尤其是关键人物"诸葛亮"。学生根据课文内容，口评诸葛亮，说观点，说依据。在感受人物形象的同时，胡老师还注重培养学生阅读能力。引导学生继续阅读《三国演义》。</h3> <h3> 徐俊老师执教的一年级部编版课文《咕咚》一课，充满了趣味。本堂课徐老师用"听""说""读""识""写"把孩子带进了故事的情节，在教学的过程中逐步应到一年级孩子学会讲故事。用一句话说故事，用几句话说故事，学会简单说故事⋯⋯徐老师的课堂引人入胜，尽显大家风范，令人叹为观止。</h3> <h3> 芬兰是全国上课时间最短，家庭作业最少，假期时间最长的地方。怀着对芬兰教学的好奇，我们迎来了芬兰教师萨拉·高斯克莱宁带来的课程《Finish Demo Cless》。整堂课完全回归于孩子，孩子们自己去找线索，完成老师布置的任务。这样的课堂非常新颖，孩子们在课堂上非常自由。我们不能完全模仿他们的课堂，但我们可以结合我们孩子的学情，适当开放我们的课堂，让孩子真正成为课堂的主角。</h3> <h3> 窦桂梅老师的《戴嵩画牛》一课灵魂大气，活实兼备，追求融通、自由和美的境界。依托文本语言，链接资料信息，关注学生活动，站在学生立场，以轻松的方式让学生了解课文、理解课文。</h3> <h3> 本次课堂教学多以古诗词为主，有孙双金老师执教的《天净沙·秋思》，有戴建荣老师执教的《江雪》，有赵志祥老师执教的《渔歌子》，还有蒋军晶老师执教的《送别》。在大师们的教学中，领略我们感受中华古诗词的魅力，从字词句到读说唱。各位大师尽显大家风范。名师们的古诗词教学不仅让我对古文产生了浓厚的兴趣，还改变了脑海中，私塾先生摇头晃脑传统的诗词教学。</h3> <h3> 虽然只有短短的四天，但是名师带给了我很多的思想与感动，让我享用不尽，受益匪浅。我需要慢慢的理解，然后把所见，所想，所得带到我的课堂中去，做到真正不虚此行。感谢这些名师带给我们的精神大餐！在今后的教育教学工作中，我将会积极总结经验，向教育教学经验丰富的老师们学习，努力提高自身素质。将以更加饱满的热情，全身心的投入到教育教学工作中！</h3>