导师制陪伴，助力更好成长

JYH

学生

任课老师

进行

针对性

每大周

老师

导师制

小组

定期

各科

志德班利用小班化的优势，实行了导师制的管理模式，本学期基于上学期班级质量共同体的建设，进行了进一步的优化，将各班学生按照比例和其学科特点，分配给了各位任课老师，由各位老师作为他们的导师，对其每天的学习进行监督，对于出现的问题进行及时的解决，并且针对每一位学生进行学业上的规划。

初中部：

1.进行陪伴式教育，从学习、生活、性格培养等各方各面对学生进行关注，从细节出发，及时有效地解决学生出现的各种问题。

2.每大周各科老师和生活老师定期召开会议，总结各个阶段的学生情况，并且提出针对性解决方法，形成教室团队合力。

3.各科老师定期走入寝室，关注学生生活情况。

4.对于班级后进生，每大周进行2次针对性辅导，帮助学生更好进步。

高中部：

1.每一次月考考前考后各任课老师对所在小组学生进行针对性指导。

2.每大周定期对小组学生进行针对性指导，对其存在的问题进行及时跟进。

3.各任课老师根据所在小组成员的学习特点制定目标，做到有奖有罚。

4.每位学生制定目标大学名单，各任课老师对学生进行针对性培养和材料准备，以便于后期参加自主招生考试。