核心素养下，初中信息技术研讨活动

靈魂

　　2017年4月16日上午，在王鑫校长的参与下，信息组全体成员开展了，基于核心素养下，初中信息技术学科教研活动。

　 共同学习了 信息技术核心素养分解成三个层面，1、最底层的双基指向，以基础知识和基本技能为核心。2、问题解决指向， 以解决问题过程所获得的基本方法为核心。3、是学科思维指向， 旨在系统的学科学习中，通过体验、认识及内化等过程逐步形成的相对稳定的思考问题、解决问题的思维方法和价值观的形成。

　　教研组长苏宇抛出‘’双基在信息技术课堂教学中的问题‘’展开研讨交流。

　　肖迎老师积极发言，提出了现有教学设备与‘’选择题基础知识‘’讲解的矛盾。韩小庆老师提出某班学生因为纪律问题导致大面积学生无法掌握基本技能的困扰。

　　王校长对信息技术组双基在教学实施过程中问题进行了指导。并提出人工智能进入教学的要求，本学期还要对教师的‘’ppt与美化大师‘’培训在期中考试后要落实。

　　信息组长苏宇针对人工智能，提出信息组对scrach图形编程进行前期研究。

　　通过本次研讨，老师们有了更多的灵感，有了更多的收获，为我校信息技术学科插上腾飞的翅膀。