<h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 小学语文教学的目的是培养和提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。叶圣陶先生说："厚积言有物"。没有丰富的积累就会言而无物。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 我们昆明路小学践行"大语文观"，推行全员积累。小小采蜜本，由浅入深，积少成多。为学生语文学习强基，为提高语文素养铺路。兴趣是最好的老师，也是学习活动的驱动力。学生有了浓厚的学习兴趣，就能实现"要我学"为"我要学"的情感转化。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 由于一年级的学生识字写字能力较弱，为了调动学生对积累的兴趣，我们一年级语文老师通过家校互动，微信推送等方式，引导孩子通过剪贴文字和图片，配插画等形式，达到趣味积累的目的。这种形式既能扩大孩子们的阅读量和阅读面，又能让孩子在动手的过程中享受积累的快乐，从而达到 "润物细无声"的效果。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 正所谓"读书破万卷，下笔如有神。</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">"，</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。"在阅读的过程中，让学生把自己需要的，喜欢的内容或图画剪下来，然后，贴到积累本上，可以随心所欲地去贴;还可以配上自己画的插图。这样孩子们在剪剪、贴贴、画画中获取了知识，积累了汉字、词语、句子、古诗... ...通过一学期的践行，孩子们已经可以独立完成累积作品，一页页积累作业俨然成为一幅幅精美的作品。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教师寄语：</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一颗沙里一世界</b></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>一朵野花一天堂<br /></b><b>把无限放在你的手上<br /></b><b>永恒在刹那间收藏<br /></b><b>... ...</b></span></h1>