立足每一个，服务每一个--广文中学家庭教育工作回顾

摩西祝强

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2018年4月13日下午，潍坊市第六届"家庭教育乡村行"启动仪式暨"亲子共成长"工程系列表彰活动在潍坊文华国际学校盛大启幕。来自全国的家庭教育专家和潍坊各县市区家庭教育负责同志及经济区学生家长共计700余人参加了此次活动。

启动仪式对潍坊市"亲子共成长"工程十大功勋人物、先进单位（20个）和先进个人（39人）进行了表彰。我校获得"亲子共成长"工程先进单位荣誉称号，我校李振发等两名同志获得先进个人荣誉称号。“十大功勋人物”获奖者潍坊学院曲振国教授，一直担任我校名师工作室指导教师；“十大功勋人物”获奖者潍坊市家长联合会迟志芳会长，曾任3年的广文家委会主任。

在潍坊市中小学家长联合会2018年年度工作会议上，潍坊广文中学家长委员会被评为“优秀校级家委会”，学校家委会主任唐旭忠同志被评为“优秀家委会主任”，家委会重要成员、初二年级分会主任王兰亭同志被评为“优秀家委会委员”。2107年3月和9月，学校分别被评为潍坊市、山东省家庭教育示范基地。

这一切表明，我校的家庭教育工作和家委会工作得到了上级主管部门的充分认可。

早在2008年，潍坊广文中学就成立了家委会，通过建立校级、年级、班级三级运行机制，积极发挥家委会在学校整体工作中管理、服务、沟通、监督等作用，在几年的实践中，建立并完善起一套完整的工作运行及推进机制，在参与学校管理、协助学校课程开发、强化服务及教育功能各方面承担着不同的角色，发挥着越来越积极的作用。

一、参与学校民主管理，代表每一位家长行使知情权、参与权、监督权

　　学校非常重视家委会的工作，学校校务委员会、教职工代表大会、全校师生大会、教学教务等有关会议，都选派家长委员列席，听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍。家委会还参与学校章程的制定、学校重大教育教学问题的研究，积极为学校的发展献计献策。家委会监督学校校务公开、收费、管理、师德师风建设和工作落实等情况，配合和推动学校按照教育规律办事，依法维护学校、教师和学生的合法权益。并参与民主评议学校、干部和教师活动。

学生综合素质评价、优秀教师、优秀学生的评选推荐，都选请部分家长代表担任评委，特别是学生校服及宿舍用品的招投标，邀请有专业背景的家长代表参与，提升了学校的管理水平，圆满达成了预期的目标。

二、支持教育教学改革，协调家校社会关系，做每一个人的工作

　　家委会积极组织各类宣传工作，宣传学校的办学理念、规章制度、办学举措、办学特色和办学业绩等。宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生。建立QQ群、飞信群或者微信群，加强学校与家庭、社会的沟通，促进学校、家庭和社会的和谐发展。积极沟通社会，争取社会各界的支持，协助学校解决办学过程中遇到的实际困难和问题。积极沟通全体家长，理解、支持和尊重教师的劳动，在精神上关心、鼓励、支持教师依法履行教育管理职责。广泛收集家长对学校的意见建议，及时向学校反馈情况。协调学校与家庭，老师与家长及学生之间的关系，密切家校联系，化解家校矛盾，解决实际问题。每次宣传、每次沟通、每次矛盾都把工作做到了每一个人。

三、上好家长课程，为每一个家庭的家庭教育服务

　　学校通过定期问卷和组织家长沙龙等方法来发现家长们存在的教育问题，有针对性的开展家长课程。根据内容和目标人群的不同，采用不同的方式，形成了“广文十大家长课程方式”。目前，呆板、单调的家长课程在广文已经绝迹，取而代之的是灵活多样的授课方式，例如三元互动式（学生、教师、家长）、亲子远足式、团体辅导式等等。

学校将体育馆、报告厅等场所配备了教学设施，一室多用，为不同规模的家长课程提供教学场地；并给予一定的活动经费，满足了家长课程实施的需要。学校每学年召开2次以上家庭教育专题会议，将家庭教育工作纳入学校整体发展规划和年度工作计划。学校严格落实一年4次8课时以上的家长课程，家长参与率几近100%。在有效开展家长课程的基础上，学校也注意充分发挥亲子共成长服务平台的作用。2016年起，全面落实了市家庭教育工作总协调员制度，建立了以家庭教育总协调员为核心，以班级管理团队和家长委员会为骨干，教师、家长共同参与的学校家庭教育工作机制。

四、家长进课堂，发现每一个孩子的特点。

　　广文中学常态化开展“聚焦课堂，辅助成长”的家长进课堂行动，并出台“三定”制度，即：定位——进课堂的家长是教师助理，是第一班长；定时——时间上统一组织，提前报名预约，及时调整；定责——家长进课堂时间与学生上学放学时间一致，对晨读、午练、课间纪律、课间活动进行跟踪记录，及时反馈。这些行动，调动了家长参与班级建设的积极性，平均每个学期近1500人次走进课堂。家长们说：走进课堂，才真正了解了学校，了解自己的孩子，了解别人的孩子。了解了，教育更有“每一个”的针对性和适切性。

五、家长开发课程，为每一个孩子的个性化成长服务。

　　立足于学生发展，围绕育人目标，广文目前已经构建起十大个性化活动课程体系，基本实现了学生根据自己的兴趣爱好自选课程。家长从事不同的行业，具有不同的经历和专业特长，是一块亟待开发的丰富的教育资源宝地。近几年，在学校的统一协调和组织下，家长积极参与了学校社团课程和特色课程开发，内容涉及金融、通讯、军事、司法等学校不易开发的领域，其中有多个模块通过了学校课程委员会的审查。近两年，家长开设过的社团课程、特色课程、百家讲坛课程，合计达到300课时以上。《社交礼仪》、《重工机械》、《地球村英语》等深得学生欢迎。

六、“家长义工”为每一个家庭提供亲子交流的机会。

家长义工们本着自愿与量力的原则，积极参与学校教育教学活动。每天上学、放学时间，安全监管义工队维持入学与放学秩序；文明礼仪宣传、社区卫生清洁、车站交通秩序维护，则经常出现实践活动义工队、爱心互助义工队的身影。家长义工还广泛参与到学生的各项活动课程中，例如运动会、大合唱、读书节、心理健康节等。在活动中家长和孩子时不时凑在一起，学校再设计上一些亲子亲情活动，就为家长和正在青春期的孩子提供了充分沟通的机会，助力其进一步的互相教育成长。

　　广文中学重视家委会建设，架起了家长与学校之间、家长与老师之间以及家长之间沟通的桥梁。2018年春节前，组织了家校合育篮球赛，众多家长、老师共同参加，沟通了感情，加强了交流。在学校这种整体氛围下，广大家长从真诚的理解者到积极的响应者，到成为真正的创造者，越来越成为学校可持续发展不可或缺的强劲动力。中间，家委会的作用居功至伟，家委会着眼每一个家长、每一个孩子、每一个家庭、每一个老师，工作细致到位，把家庭教育延伸到学校，进而与学校形成统一的教育思想与行为。