不忘初心、牢记使命——2018年师德师风心得体会

美友4821464

　　"不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。"这是中国共产党第十九次全国代表大会的主题。不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平提出：教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

"不忘初心、牢记使命"是新时代赋予我们人民教师的历史职责和使命，回望自己的成长历程一致在践行自己的"初心"，展望未来不敢忘记自己的"使命"。

　　本人叫杨国云，男，汉族， 1977年10月生于隆阳区板桥镇长岭岗村。从记事起从内心觉得作为一名人民教师是无比的荣耀，老师能够吃"国家粮"、能打篮球、能写对联、能吹口琴，特别是老师"上知天文下知地理"，讲的话就是"圣经"。从1983年9月读小学一年级开始，老师是最受尊敬的人，那时每家每户都把食品或水果中最好的送给老师。从那时开始自己就把成为一名人民教师作为自己内心深处最高的理想。

　　从小学一年级到三年级学习的是云南省农村四年制课本，三年级之后使用的是六年制课本，那时候把学习当成了一种乐趣和追求理想信念的重要途径，所以成绩一直都是第一，双门几乎都是100分（因为那时语文最深奥的考试内容就是造句），就这样一转眼就到了1988年9月，固定不变的开学日子9月1日，开开心心到学校时，老师却对我们说："六年级的课本没有订到"，听了我们既是当头一棒，也是一头雾水，也没有力争什么从此走上了辍学的道路。从此后，农忙时干起了种收包谷、小麦、荞麦的农活。不农忙时揣着"草烟包"、五星广州打火机"、带着"冷饭、水淹菜"过上了到山上放牛、放猪、放羊的日子。那些年已不再想起自己读书时想要成为一名老师的理想了。

　　时间如白驹过隙，一转眼到了1992年2月，云南师范大学政治专业的四名"老师"作为工作队到了我们村，作为灵魂工程师的他们在村公所做了一件从此改变"我命运"的事情：在村里办起了夜校，办了两个班，有80多名学生像久旱的土地遇到了甘露从新进入了学校，我们白天干活，晚上到夜校读书，虽然我们学习的是《识字课本》、但每个人都非常珍惜那段"渴望知识"的日子。由于自己在学习上让老师们看到还有一定的基础，在他们多次和政府与学校（原下村中学）的申请下，让我"破格"和当时需要考试进入初中读书的同学们一起学习。

　　让我重新拾起课本读书是给我一个重新追求梦想的机会，虽然不会写作文、也不会小学内容的分数乘除法或者连百分比的符号都不知道，但我付出了努力学习的实际行动。从班上排名倒数到24名、18名、11名、第8名……到最好的第2名，在学习上一次次超越了自己向自己的梦想迈进。然而，1995年中考时，由于自己的语文考了54分而以5分之差的495分没有考上被称为"芳华"一代的"中师"。当时自己感觉"名落孙山"而进了保山第一中学"非常委屈"地读了也是非常有时代特征的"高师预科班"，也向自己理想进了一步。在那个社会形势有点"复杂"的年代，有时候自己也找不到了努力的方向和动力，到1998年7月，自己以超过本科2分的402分考进了原大理师专，从此自己的户口变成了"非农业户口"，那是当时多少人梦寐以求的事。

　　到了大学，在一次优秀学生干部评比中自己以5票的优势超过了一名自己觉得比自己优秀"很多"的女同学，自己才恍然大悟：只要自己不断努力，是一定会得到别人肯定的。从此，不管在学习上还是在生活上，我都会用一颗非常积极的心态来面对，由于家庭困难，哪怕是即使一天的伙食就是"三个馒头"也活的踏踏实实，当时内心强大到没有任何困难把我打倒。

　　2001年8月，怀揣着自己的梦想到了溪水潺潺、鸟语花香的芒宽民族中学，虽然那时没有一个固定的住处，夏天飞蚂蚁会从宿舍墙里爬出来，那时每个老师把聘不到课作为羞耻，能够当上一名班主任是人人羡慕的对象。那时的成绩也是学校历史上第二次辉煌，中考成绩在2003年排到了第八名，高考成绩排到过第五名。

　　工作期间2001年——2006年，担任初中97班班主任，在教育教学中使用过了老人教版教材，华东师大班、北师大版、新人教版教材，积累了丰富的班主任管理经验和数学教学经验，取得了很好的成绩。

　　从2006年——2014年，担任了两届高中班主任，分别是高中37班和44班，在教育教学中我把学生德育教育放在了首位，注重学生的理想教育、爱国主义教育、集体主义教育等等。高中37班学生于2009年高考升学率达到了74；高中44班有40名学生更可喜的是有20名学生上了本科线，有33名学生进入了大学读书。在教学上，我一直提倡以学生为主体理念，加强学生间的互助合作学习，于2012年创建了芒宽民族中学"12321"生态课堂教学模式。

　　而不知从何时开始，教师外调的特别严重，每年外调10几人，而分配进来的越来越少，教师宿舍、学生教师及宿舍问题迟迟没有解决。小学毕业优秀的学生、家长重视的、家庭条件好的学生到外校读书的也越来越多，学校的成绩也一直下滑。也由于社会的发展、经济的发展，留守儿童、单亲家庭也越来越多。也因为学校对形势的认识不足：比如社会环境问题、学生的道德品质问题、学生的行为习惯问题、学生的学习习惯问题、教师的师德师风问题、教师的专业素质问题等等。不在少数的不管是年轻老师还是老教师在教育教学中都不能适应教育的发展。

　　而党和国家把教育的发展放在了优先发展的重中之重位置，特别欣喜的是习近平总书记也给我们在教育发展如何做指明了方向。

2013年9月9日习近平向全国广大教师致慰问信"百年大计，教育为本"中提到：教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。"

　　2014年9月，习近平总书记视察北京师范大学，发表了"四有"好老师重要讲话，专门强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族"梦之队"的筑梦人。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师队伍，是学校办学的重要任务。要切实加强教师思想政治工作，引导广大教师自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。要立足培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要，立足国际视野、家国情怀、集体精神和创新思维的新时代人才基本需求，不断提升自己的学识能力，引导广大教师既做好"大先生"又做好"教书匠"。

　　现如今党和国家前所未有的投入了大量资金，学校办学条件已经从基本均衡的要求向标准化建设迈进，教师的待遇也从所未有的得到重视。处于新时代，新征程的我会秉承党的教育方针，"不忘初心、牢记使命"一如既往做好自己的本职工作，来感谢党和人民对我的重托。