108天金种子导师A团第4⃣️周

黄石爱自然生命力家庭教育

郝老师和燕妮教练把自己的热情和爱化作一缕阳光，我相信我们每一个人就是一粒金种子，承载着我们的梦想，在无限的期待中，生根发芽！

当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一次行动都是在实现梦想的一部分。

相信是一种能力，无论你相信自己行或不行，最后都会被证明是对的！——燕妮教练

你们怎么都这么优秀啊，我好爱你们！——郝梓萱

王海伦总结升华文字稿：接下来呢，给大家分享语言的力量。那这里有一个视频给大家看一看，大家要注意看一下视频下面的文字哟。大概需要一分钟左右。好的，看完后大家如何感想，语言的力量大不大？语言可以毁掉一个孩子，语言也可以造就一个孩子。这在我们的孩子身上说过呢，此时此刻我们要反思反思一下，我们该不该说这样的话，我们有没有伤到我们的孩子？好的，现在呢，我想给大家做一个体验，我邀请一个家长来上台来做我的伙伴，那么，当我一次女儿，我呢当妈妈，这是一个孩子，考试回来在家的反映，拿到这张试卷，看我们的家长是如何反应的？好的，开始。妈妈我回来啦，我这次考了95分。95分，啊，这么差，怎么考的？你们班还有没有一百分的，有，还有十个，你看我跟你复习了多少遍，这个你都不会，叫你不要玩，不要玩，要好好的复习，怎么搞的'，孩子就灰溜溜的回去了，大家想到，这个孩子心里面是怎么想的？还有没有自信？在爸爸妈妈这里得到了什么呢？好，那么我们看一看另外一种方式，妈妈我回来了，我这次考了95分，好的，孩子我看一下你的卷子呢，我就知道你可以考到95分，你看，昨天我们复习来的，对吗？这道题这道题这道题，也是昨天我们复习了的，那我们下次怎么样才可以考个九十六九十七呢？妈妈，我可以做到，让我好好的复习，我今天开始呢好好的复习，把我学过的内容。整理一下，ok，好的，来，女儿我们来击个掌。大家有如何感受，我相信在座的家长，都很喜欢第二种方式，对吗？是的。我们给到孩子的是能量还是打击？我们要说千千万万造就孩子的孩子话。其实我也知道，我们都会说话。但是我们的一说话一出来，那就可能会打击到我们的孩子。我们可不可以改变我们的行为模式？常常把自己做不到的事情强加给了孩子，我们越是去比较，孩子越没有生命力，越是去比较孩子就没有自信。这是一门功课，哟。那么在我们两天的专业课里面的第二天下午呢，会讲到语言的力量。我们的导师给我们分享如何去肯定我们的孩子，肯定我们的孩子，那么能够做一个会说话。会懂孩子的家长，重不重要？现在希望大家能够，好好的反思一下。同时呢'，只有我们学习才可以改变我们自己的语言模式。嗯是的。

罗洁煜总结升华文字稿：我的孩子辗转几个学校都没有人要，我很庆幸，当我孩子出现了很多问题的时候，我参加了两天的《父母专业课》的学习，这时我才意识到了所有问题的根源来自于父母，否则我还要让我的孩子为我的无知而继续买单。

当我开始加入到学习的行列后，不断地在生活中去反省自己，修正自己的行为。父母进步1%，孩子却进步99%。我儿子现在不仅能适应集体的生活，成为了学校的优等生，而且连续在各项机器人比赛中夺得名次。

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通过刚才的这个视频，大家可以看出来：一句话可以毁灭一个孩子，而造就一个孩子却需要千万句。我也是在专业课的第二天早上才学到这一点，要给到孩子高自我价值，我们要学会欣赏肯定认可赞美我们的孩子，要用一些正面积极的语言来催眠我们的孩子，给孩子内在的力量。关于这些正向的赞美语言，在专业课的课堂上，将会有大幅的篇章来教会我们如何学会初级赞美，但是由于时间的关系，我没有办法把全部的内容带给你，但是我集齐了《父母对孩子说的100句话》，你们想要吗？(想)请扫二维码，待会会后我会把这100句话打包发给你们。我希望所有的家长都行动起来，我们一起坚持每天朗读父母《对孩子说的100句话》，我们不能停留在知道的层面，我们要用实际的行动去做到。

刘娟总结升华文字稿：两年前我发现自己可以把服装销售的很好，但是回家搞不定自己的孩子，当孩子出现了很多问题的时候，我走进了两天<父母专业课>学习，我才知道所有的问题都是我的问题。

我就是完美型的妈妈。我记得以前我给孩子穿衣服就是要穿整套的，没有一点污渍，一但弄脏了我会把孩子狠狠的批评一顿。有的时候我也拿自己的两个孩子做比较你看看你就是没有弟弟乖，学习也没有弟弟认真。当你有了这样和那样比较时就会出现了焦虑。

刚才我们有家长说孩子做事拖拉是不是，这就是因果关系。在比较当中最伤害孩子就是不自信，小的时候不自信长大后会呈现什么样的状态（低自我价值）

当一个男孩的长大了进入社会工作，有一天他遇到一个很好的机会让他去成长拥有财富的时候，他会有什么反应呢？他会说我又没钱，能力也不够，又没人际关系什么没建立好，我还是在等一等吧，我觉得你很合适，你先去我在等等。

那低自我价值的女孩又会怎么说:通常女孩在选男朋友的时候，在眼前就有那么一个好的男孩在她面前，条件也不错，对他也有好感，但这个女孩有个想法就是觉得他太优秀了，以后把握不住他怎么办，结婚以后会很痛苦。算了找个和我差不多的，最好找个比我还差一点的，我好把他抓的牢牢的，当这个女孩结婚后常挂嘴边的一句话是什么，我瞎了眼就嫁给了你。

完美型父母就容易却比较孩子，可是你会发现，越比较我们孩子就越没自信，越比较孩子就越没有生命力，其实完美不可怕，可怕的是我们不知道如何去引导孩子，我们常常都是自己做不到的，却要求别人做到这样，对孩子造成了最大的伤害。如果我让大家改变性格不完美，那是不可能的，但是我们唯一做到是去通过学习，然后接纳我们的孩子，放下我们的期待，用正确的方式引导我们的孩子来做到更好，而不是用我们完美的观念去要求和强迫孩子。

蒋艳梅总结升华文字稿：完美型父母文字稿：完美型的父母是什么样子呢，就是他呈现的状态是比较挑剔，也有很多的标准，假如孩子没有达到他的标准，他就会很失望，很生气，他喜欢拿自己的孩子跟别人孩子做比较，我现在来看我自己，原来我也是一位完美型的妈妈，为什么呢？因为我有两个孩子，我经常拿我的女儿跟我的儿子进行比较，我经常跟我女儿说你看看弟弟他从来都是自己主动的去做作业，而你做作业总是拖拖拉拉，每天晚上女儿做作业都要做到十点钟都没做完，儿子饭前就主动的把作业做完了，所以你发现两个孩子有时候是不一样的，我们经常对着两个孩子进行比较。那两个孩子进行比较最伤孩子的，是孩子的自尊心，比自尊心最严重的是什么事？自信心，因为我女儿慢慢长大，它就变得不再自信，然后到了初中他就不再愿意跟我们一起出去玩，也不愿意跟我们一起拍照，他说你有弟弟就好了，有我没有我无所谓，所以我们发现那个时候我女儿非常的不自信，成绩也不太好，

我没有发现一个不自信的孩子，将来成绩会好，我也没有发现一个不自信的人将来会创业成功，你知道吗？比孩子的自尊心受到伤害之外，更严重的是孩子的自我价值会变得越来越低，我会发现我女儿就到了自暴自弃的阶段，他在班上的成绩都是不及格的，倒数的，所以她的自我价值也特别的低，你有没有发现自我价值低的男人是什么表现？在我们成年人当中都会有这样一种现象，比如说当你的老公和周围的一些男人他们一起做生意，你知道做自价值低的男人是怎么样说，做生意我不行，我不适合做生意，我又没什么口才，我又没有什么社会关系朋友，我不是很会做生意，你们做生意还可以，你们是有钱人，这种自我价值低，他们之所以自我价值低，是因为他们的爸爸妈妈当年经常践踏他的自我价值，都有可能你看看你，你这家伙再不好好读书，将来娶不到老婆，没饭吃，这样让孩子越来越没有自我价值。还有没有发现生活当中很多女人是这样说的，基本上说这种话都是自我价值比较低的人，他怎么说呢？你看看身边有没有这样的人，"我瞎了眼嫁给你，"这句话你们熟悉吗？说这句话的人经常都是自我价值低的人，她为什么说这句话，因为他们年轻的时候，看到有些男孩子也长得比较帅，比较好，也非常喜欢她，但是她不敢表白，也不敢谈对象，有种不配得感，那就有一个想法，他说我还是找一个跟我差不多的，或者找一个比我还差一点，你看看，找一个比你还差的，你怎么还看得顺眼，你看他不顺眼，那不就瞎了眼吗?所以基本上这种瞎了眼的女人都是自我价值比较低的女人，她的爸爸妈妈在她成长过程中，经常会践踏她的自我价值，可能说你看看你，现在不好好读书，将来嫁不出去没人要，是不是这样子的，所以我们很多人一样也是这个样子，自我价值比较低，

所以比较的时候，我们怎么样给孩子说我们。我们怎么样说的那句话，你看看人家的孩子，人家的孩子多好，你这样说孩子，孩子听了舒不舒服，开不开心？

其实我们小的时候，妈妈经常把我们跟别人家的孩子比，我们那个时候是不舒服，可是为什么我们长大之后我们成了妈妈之后，我们要拿自己跟别人家孩子比，是因为我们没有学会更好的方法来教育我们的孩子，

所以我们还在随着年龄的长大，孩子就会顶嘴，我刚才以为孩子的妈妈说，我还是会对她说，妈妈你老是拿我跟别人家孩子比哦，那我把你跟别人比一下，那我的同学的妈妈炒的菜，比酒店的好吃，你吧，人家爸爸一年挣几百万上千万，你知道他们在开什么车，一百多万的车，孩子你不要比啦，人比人气死人呀，所以你别拿自己的孩子跟别人家孩子比，跟我说一句话，再也不比了，再也不比了，我们看到有些人不愿意开口，就是说老师我做不到，但是孩子是你的，如果你拿孩子比较会伤害孩子的自尊心和自我价值，是不是再不比了，下面请看一个视频，看到这个视频的时候，这孩子会不会因为不喜欢乘法口诀而不喜欢数学，同不同意，他也会因为不喜欢数学，不喜欢学习，都有可能同意，你有没有发现，原来我们很多的教育跟我们身上的要求是很大的关系，大家愿不愿意跟我一起去学习更好的教育方式，教育自己的孩子。

白晰总结升华文字稿：各位家长朋友们，刚才跟大家分享到五种类型父母当中处罚型的父母。大家从我的事例当中可以发现，许多孩子在这种类型的父母的环境当中生活，心理上的阴影和不自信，推卸责任，低自我价值，那我们如何给到孩子正确的引导呢？只有给到孩子需要的心理营养：肯定欣赏赞美认可，让孩子更加的自信，在一种积极向上的氛围和环境当中，成为他自己，活出真正的自我，沐浴在爱中！在我们专业课的第一天上午，着重会分析到，孩子0到18岁所需要的六大心理营养，只有我们真正懂得孩子的成长规律，才能够给他提供他所需要的土壤空气和养分，当孩子活在这种科学的育儿方式当中，我们孩子才能够茁壮成长。让我们共同走在持续学习成长的道路上面，携手同行！

高雨飞总结升华文字稿：亲爱的家长朋友们，要毁灭一个孩子一句话就够了，要造就有一个孩子却要说千万句话，我当年的那种错误，大家有没有犯过，我看到有的家长露出了一些后悔的表情，当年我觉察到这点，也很自责和后悔，但是自责和后悔不能带来任何改变，我们只有通过学习，用正确的语言模式来引导我们的孩子，才可以让孩子因为我们的改变而发生改变。说伤人的话容易，说造就孩子的话不容易，有些家长说我不会说，如果有人教你说要不要学，我们专业课会教到大家如何用正面的语言来给孩子注入心灵力量，塑造孩子高自我价值，过去错了没有关系那是我们不懂，不懂就要学习，我们只有学着说，我们才可以慢慢的自己把不好的语言模式，改变成更好的语言模式，给我们的孩子力量和信心，我们愿意为了孩子学习和改变自己吗？

杨慧荣〖演练文字稿〗家庭关系中，你们认为最重要的是哪种关系？兄妹关系？子女关系？我听到有位爸爸大声说"婆媳关系"！（笑声）都很重要，请大家跟我来共同做一个体验，寻找答案。来，我们双手合拢，大拇指相对，中指弯回来，在中指不动的情况下，大家试试，大姆指可不可以分开？可以。大拇指代表与父母的关系，父母养育了我们，但我们终究要独立，离开他们的呵护。食指可不可以分开？可以。食指代表我们与兄弟姐妹的关系，从小我们一起长大，情深意重，但总有一天要拥有各自不一样的生活。小拇指可不可以分开？可以。它代表了我们和孩子之间的关系。世上很多的爱都是为了相聚，唯有亲子之爱，是要学会分离。那么，无名指可不可以分开？不可以。费好大力气，都没法分开。

原来，家庭关系最重要的是夫妻关系。爱也是有序位的啊！爱的氛围靠谁营造？孩子的父母。现在我请几位家长上台来做一个体验，大家一起来感受。好，有请这位爸爸，两位妈妈，您呢，您三人此刻就是临时的三口之家，您委屈一下，暂时扮演孩子，这位是爸爸，这位是妈妈。第一种，夫妻相互指责，经常打架吵架，请两位左手插腰右手指着对方，怒目相视，孩子放学回来，边进门边喊着爸爸妈妈我回来了，没人理睬，他看到的就是这副景象，大家观察一下孩子的反应。第二种，夫妻俩甜蜜亲昵，好，挽着手挨在一起，面带笑容，当孩子进门，叫着爸爸妈妈我回来了的时候，父母迎上去，啊，宝贝，回来了，爸爸妈妈抱抱，一家人其乐融融。我想问问孩子的感受，当你看到爸爸妈妈吵架对抗不理你，你是什么心情？害怕，难过，想哭，想逃。当你被父母面带笑容亲切拥抱时，又是什么心情？好开心好幸福。台上的爸爸妈妈认同吗？认同。好，谢谢你们！各位，孩子的心是透明的，不要认为他小，他不懂，其实父母的每一个眼神都在言传身教。所以，孩子要的不多，只是一份温暖，一份安全感。给孩子最好的爱，就是父母恩爱，给孩子最好的家，就是爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸。从心理学的角度来讲，原生家庭对孩子的影响非常大。因为家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。有的孩子长大后不愿谈恋爱，恐婚，甚至结婚后十分不幸，或多或少都跟父母当初的示范有关系。在两天的专业课里面，老师会花半天时间，专门讲到原生家这个部分。夫妻和睦很重要，各位都知道，可是并不一定做到了，那怎么样才可以做到？学习，走上学习之路，最好是夫妻同修，共同进步，下次要不要带上另一半来课堂？要！那我在课堂等着大家!同时，代表孩子们把掌声给到爱学习的家长们！

郑惠玲〖主体部分文字稿〗

各位家长！在与孩子相处过程中我们会特别关注孩子的一些不良习惯或缺点对不对，因为我们要对孩子负责任，所以孩子身上的那些不良习惯一定要帮孩子改掉，是吗？我们认为优点不说跑不了，缺点不说不得了！要为孩子的将来负责任，孩子身上的缺点一定要纠正。 可是我想告诉各位家长的是，注意力的方向产生成果。各位家长有没有发现，当孩子写作业的时候，我们一再嘱咐说不要写错了，不要写错了，你看又错了。当孩子出门拖拖拉拉的时候，我们也会告诉孩子说不要拖拉，不要在那磨磨蹭蹭，请问孩子快了吗？没有快是不是？好，大家想不想真正的有效的给他孩子这些问题的帮助呢？如果想那请各位家长现在闭上眼睛，听我一段话，如果你要是能够听我这一段话，按照我说的去做，保证您的孩子以后都会听你的话，好不好？好，请各位家长闭上眼睛听我说，请不要想那个白白的一蹦一跳的小兔子，请不要想那个白绒绒的，短短尾巴的小兔子，请不要想那个眼睛红红的耳朵白绒绒的小兔子。好，请问各位家长，您刚刚一直在想什么？想兔子。那我说了不要想兔子。可为什么还是要想呢？原来人在接收语音信息的时候啊，大脑对那个不字是没有什么感觉的，反而是对具象的一些事物他会直接接收，所以我们家长刚才都过滤掉了不要，一直在想小兔子。同样道理，当你在跟孩子说不要拖拖拉拉的时候，孩子没有听到不要这两个字，而是直接收到拖拖拉拉错了错了。这就是成果所在！请问我们在家庭教育中把焦点放在哪里了，对，放在缺点上了！成果也就在缺点上越来越多！所以我们还有一句话是有焦点就有盲点！把焦点放在孩子的缺点上，盲区就是孩子背后的优点也是被我们所忽视的资源，当我们发现孩子拖那，我们能看到背后的资源是什么？谨慎，稳重，仔细，有耐心，对吗！在我和我儿子的过往中，我也有过这样的经历！孩子当时胆小，内向，为了锻炼孩子，我让孩子自己买他喜欢吃的肯德基，孩子说别人插我的队怎么办，我说你大胆去就好了，不用担心那么多！上了专业课后我才知道，我家儿子背后的资源是稳重，善于观察啊，原来他观察到有人在插队，觉得不公平也不知道怎么办，他需要支持而已！当我有了这样的认知后，在我和儿子以后的相处中，给到了孩子足够的支持帮助，最终建立儿子的自信和阳光的生命力状态！所以孩子不是缺点多，孩子也不是没有优点。是我们父母常常缺少一种智慧看到孩子的优势资源。确实这样一种能力我是在专业课上学到的。原来通过学习提升我们父母的智慧，我们可以把孩子的缺点培养成特点，把特点培养成优点，各位这样的能力你想不想拥有呢？

刘惠群处罚型父母文字稿：第二种类型的父母就是处罚型的父母，处罚型的父母是个什么样子的呢？就是他对孩子的教育比较简单，粗暴，比较严厉，甚至有些语言的暴力，那当父母是这个样子他就有一个信念，孩子犯了错误就要受到惩罚，所以孩子就容易出现什么现象呢？就是推卸责任，她为什么要推卸责任？你有没有看到有些小孩子4、5岁，老师说"这是谁干的？"你知道有些孩子怎么说？"不是我，不是我"他为什么有这个行为习惯？对！他害怕被处罚，他背后有一个处罚型的爸爸妈妈的可能。那刚才有妈妈说"撒谎"，为什么撒谎呢？因为过去他做错事情诚实过，但是受到爸爸 妈妈的处罚，所以下次做错事情的时候他就选择撒谎来掩盖自己的错误。所以孩子有这种行为跟我们自己是处罚型的父母是有关的，所以孩子长大后就会有暴力倾向，会自残，有没有看到有些孩子手上烫了好多用烟头烫的伤疤，有没有这种现象？他们会自残自己的。所以处罚型的父母我们都有，你们相不相信语言对孩子也是有处罚的，你们相不相信语言是有力量的？别说语言了，文字都有杀伤力，你相不相信？有人给你发了一条短信都可以让你难受一天，你相不相信？有一些人收到一封信都有可能自杀死掉的，你相不相信？不用说话，文字都有这么大的杀伤力，何况语言呢？所以今天我们比较一下，我们的语言对孩子的处罚有多大的伤害。我们暑寒假会经常开一些孩子的训练营，在训练营中我看到一个孩子，大概读初中，13、14岁的样子，然后他的手不像我们这样是直的，是弯曲的，然后我就问他你的手为什么是这个样子？他说在他8岁的那年，他比较调皮，他爸爸用棍子打他，他用手这么一挡，最后手被打断了，这几年手已经好得差不多了，爸爸当时打我的那个疼痛我也忘记了，但是爸爸打我的时候说的话我现在都没忘记，每当想起就像心里被刀子戳了一下。有没有发现在我们生命当中有没有些人曾经说过一句话，可能那个人已经忘了，但是每当我们想起这个人想起那个人对我们说的那句话对我们的伤害，到现在我们还记得，各位同不同意？所以，那位爸爸对孩子的伤害不仅仅是身体的处罚而且还是言语上的处罚，所以我们看看生命当中有没有用语言伤害我们的孩子？我们有没有说过类似的话"你怎么这么笨"，有没有？"我跟你说了多少遍，你怎么这么不长记性"，"再不听话就不要你了"，"再哭，再哭妈妈就不爱你了"，这些话我们有说过吗？所以"别烦我，走开"，"再不好好学习就扫大街去，扫大街都没人要"，"跟你老爸一个德性"，这句话我们说得多吗？各位亲爱的爸爸妈妈？随着孩子年龄的增大，特别进学校读书的时候你就发现这些话跟你口里说的事越来越多，你们相不相信？你知道这些话会对我们的孩子未来的行为和心灵会造成什么样的表现和印痕吗？接下来我给大家看一段视频，这个视频很短，在沈阳的监狱里面有很多孩子，有些是犯了杀人的事情，我们找到16位青少年，我们调查了解，原来他们犯罪杀人的工具居然是他们爸爸妈妈当年对他们说的话，原来也可以成为杀人工具，接下来我们一起来看这段视频，这段视频很短，大家一定要集中注意力看里面的文字，好不好？（监狱里青少年的自白），所以语言的力量超出了我们的想象，我们老家有一句话"饭可以乱吃，话不可以乱说"。那时候我不明白这句话的意思，当我从事家庭教育，当我看到这段视频之后才明白原来话不能乱说是这个意思。接下来我想给到这些完美型和处罚型父母的一些建议，我们要给孩子补缺失的心里营养，那么什么叫心里营养呢？我以前也不懂，当我走入了2天的专业课，会有半天的时间专门讲心里营养，这里我简单的给大家介绍一下有关这2大心里营养，赞美，欣赏，肯定和认可。(分享一个自己儿子的故事，说明儿子这么做是为了吸引注意力)，我们原来才明白她，还有很多没有满足的心理需求和渴望，我们那个时候根本不知道什么叫心里营养，只知道身体的营养，如果缺钙就给她喝骨头汤，喝鸡汤补钙，补心，是还不是？那个叫身体的营养，我才明白原来除了身体的营养还有心里的营养，所以我们这里有2天的系统的专业课，在第一天的上午会全部讲心里营养，孩子一生当中的六大心里营养，专业课的第一天上午就会讲这个心里营养。

史海燕总结升华：

各位亲爱的家长朋友们，我们的语言是有力量的，大家看完这个视频有什么感触呢？有没有发现一句话可以毁灭一个孩子，但是我们要造就一个孩子，却要说千万句话，在我们没有学习之前我们都说了很多以为爱孩子，说了很多对孩子好的话，却殊不知那些话都在摧残着我们孩子的生命力，要摧残一个孩子，一句话就够了，但是要造就一个孩子，要说千万句的话。各位，既然要说这千万句话，可是有些家长却连一句话都可能不会说呀，那我们在专业课的第二天早上的内容，也会教到大家如何用正向的引导方式，用正面催眠的语言给孩子注入内在心灵的力量，塑造我们孩子高自我价值，好还是不好？一句话，改变我们孩子的行为模式，好还是不好？我们用更好的沟通方式跟孩子沟通，让我们的孩子愿意跟我们表达内在真实的感受。好还是不好？是的，我们很多家长想说那些造就孩子的话。我们不会说，各位。不会说的时候我们应该去学着说，只有学着说，我们才可以慢慢慢慢把不好的语言模式改成更好的语言模式。

高雨飞金种子导师班第三周总结：

1、完成每日打卡导师21条智慧能量文。

2、完成7次主体演练，总结升华

3、完成主讲2场沙龙。4场主持。

4、感召3人

5、108金种子已发朋友圈（3要素）

6、周总结分享：

本周邀约了两个朋友来练习讲课，朋友把讲课照片和视频发到我们一个家长群，收到了许多家长朋友的滋养和鼓励，有几个家长主动来要求来听课，今天上午有六个朋友来听我分享如何让孩子爱上学习，在沈老师和俱乐部伙伴的共同努力下，有五位家长报名，在今天之前个人感召还没完成，今天超额完成，给了我很大的自信，总结升华部分还不够熟练，还需要继续努力💪

刘娟金种子班第三周总结：

1、完成每日打卡导师21条智慧能量文。

2、完成7次主体演练，总结升华

3、完成主讲1场沙龙。3场主持。

4、感召完成

5、108金种子已发朋友圈（3要素）

6、周总结分享：

连续主持了三场感到自己不在是把主持稿记在头脑层面上，这周我讲了一场沙龙，我感受到自己可以把自己故事插入到沙龙中，但还是有些观点阐述不是很清楚。升华的部分需要在刻意去练习。

王海伦4/9/15金种子班第三周总结：

1、完成每日打卡导师21条智慧能量文。

2、完成7次主体演练，总结升华

3、完成主讲1场沙龙。2场主持。

4、感召2个完成

5、108金种子已发朋友圈（3要素）

6、周总结分享：

有幸去做了两场主持。把家长朋友逗乐乐，讲了一次微课，不断的在网上射箭。下周准备讲线上微课3/4次，相信下周更好的突破，我说我做，我做我说，

白晰第4周总结：

1.完成每日《亲子导师21条智慧》打卡

2.完成7次主体演练，总结升华

3.完成1场沙龙，1次主持，2天义工

4.完成2人感召

5.108天发朋友圈两次，要报名一人

6.周总结：

这周过得特别充实，跑陌生市场，链接学员通知上课，做义工并参加手语舞，还有幸参加分院市场部内训的主持，下来有几位老师说"主持得挺好的！""成长很快"给我许多鼓励和支持！特别感谢家人们给我力量，我更有信心更坚定的向前走！也让我有机会挑战站在园长校长场去跳手语舞，突破自己限制性信念，很有收获！感恩！🙏

郭柔汐108天金种子第四周总结：

郭柔汐第四周

1.完成每日《亲子导师21条智慧》打卡

2.完成7次总结升华部分

3.在家完成1场沙龙

4.完成2人感召

5.金种子108天第一阶段美篇发朋友圈。 6.提交第四周总结

在过去的几个星期的基础上，练习课件的无痕感召，那上周我一对一感召是没有完成的，感召这块成了我的卡点。

我事后做了总结，之所以这样，燕妮教练的列名单、每天打电话、6要素工作法是没有做到位的，为什么会这样，我也思考了一下，先前跟朋友打电话，都是比较直白跟她们说来上课，发现大部分不是没时间就是家里有事来推脱，有的甚至说你是不洗脑了，什么声音都有，前期玫瑰园没有建立好，所以现在开始建立玫瑰园，站在利他的角度考虑问题，先也觉得被拒绝很受伤，但是只是别人不理解不了解而已。

然后在课件怎么埋雷怎么感召要成为一种习惯，昨天当我还后知后觉的时候发现一大批人都已经感召了旁边的人进金种子，看来感召无处不在！

罗洁煜金种子108天训练营第4周感悟：

1.完成每日《亲子导师21条智慧》打卡

2.完成主体演练，总结升华部分7天

3.沙龙：在家长群开展微课

4.完成2人感召

5.金种子108天第一阶段美篇已发发朋友圈

6.提交第四周总结

7.《没有任何借口》购置并开始阅读

8.做校长园长专场义工，表演手语舞

在沙龙中，需提升语言组织能力，用经典的语言起到画龙点睛的作用。

埋雷一定要埋的巧妙，既要让家长感受到收获颇丰，也要让家长对专业课产生无比的渴望，尺度的把握需要反复推敲和提炼。

孙珍珍第四周总结：

1.完成每日《亲子导师21条智慧》打卡

2.完成主体演练，总结升华部分7天

3.完成1场沙龙

4.完成2人感召

5.金种子108天第一阶段美篇已发发朋友圈 6.提交第四周总结

7.《没有任何借口》购置并开始阅读

8.做校长园长专场义工，表演手语舞

9·对接一家机构的一场沙龙

这周感觉特别忙，但忙而不乱，并且特别有力量。我相信这力量是在金种子班获得的，无论是讲沙龙，跑市场，还是做义工，我都是完全绽放喜悦的，怀着一颗利他之心。感觉真好！边做边请教，边提升，然后继续投入到每周的目标达成中。感恩这一切最好的安排！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

杨慧荣金种子第四周（4.9-4.15）小结:大半时间在路上，似乎还原了曾经的模样，人生总是在无边的轮回中靠近你梦开始的地方。越规划越敞亮，越自信越吸引。虽然计划不如变化快，却更加考验着我的应变力和泰然心。7名学员在襄阳的专业课上，传递着他们豁然开朗的分享。心理咨询室的搭档，纷纷来到我的沙龙现场。15号的早晨，我在万人奔腾的汉马赛场。潜能无限，金种子自带光芒，要闪就闪得漂亮。

郑惠玲金种子第四周总结（4.9-4.15）

1.完成每日《亲子导师21条智慧》打卡

2.完成总结升华部分

3.完成1场沙龙

4.完成2人感召

5.金种子108天第一阶段美篇发朋友圈。 6.提交第四周总结

感召的力量已经初显魅力！强烈想要的心被宇宙看见！最重要的是金种子团队科学的引领，让我有机会看见更好的自己！本周突破中挣扎与喜悦全都溢满心底！感恩一切的经历！

思源第4周汇报：

1、完成每日《亲子导师21条智慧》打卡

2、完成主体演练，总结升华3次

3、完成1场沙龙，1次主持，1天义工

4、完成2人感召

5、金种子发朋友圈，被多人关注，2人有兴趣

6、周总结：

这周忙，特别忙!

导师班后三天学习，来回5天，回来接着做义工。

导师班收获满满，喜获重生，好像开悟了：

a、重新调整自己，做好平衡；

b.一切向内求，找回自己；

c、忙碌中，知道停下来，累了知道休息，不再硬撑，不再活在别人口中；

d、做回小女子，不当救世主；

e、帮助孩子重建生命，而非重塑受伤的疤痕；

d、觉察自己效率急需提高；

e、尊重自己、他人和情景，一致性表达，三者和谐统一；

f、感恩林院长大智大慧引领我们，感恩绍燕老师倾情推举助我上台分享，感恩燕妮教练一路点拨助我读自己、读儿子、读老公，读人生；

g、亲子导师一定要上导师班!

🙏🙏🙏🙏🙏🙏

骆名欢第四周作业

1.每日《亲子导师21条智慧》打卡完成

2.完成7个视频录制

3.完成1场沙龙

4.完成2人感召  

5文字稿完成

6金种子108天第一阶段美篇发朋友圈。 7.提交第四周总结完成。  

8《没有任何借口》已准备。  

第四周总结感受：当发自内心为自己定下身份，真的宇宙都会帮到我，通过每天不断快速尝试，并让自己每一次都有所提升，现在已经有人向往约课了，接下来要努力练课！成功来源于系统，系统来源于简单地复制。💪💪💪感恩郝部长，燕妮教练，组员给予的支持鼓励。[拥抱][太阳]🌻

蒋艳梅第四周

1.完成每日《亲子导师21条智慧》打卡

2.完成主体演练，文字稿完成，总结升华部分7天

3.沙龙：未达标

4.完成1人感召

5.金种子108天第一阶段美篇已发发朋友圈

6.提交第四周总结

7.《没有任何借口》购置并开始阅读

8.表演手语舞。  

本周总结：整理资料，参加朱院长大冶校长家校共育沙龙一场，参加沈彬老师大冶沙龙，与惠群老师一同参加学校对接，给老师送邀请函，参加内训，参加武汉校长专业课义工，这一周有收获与失落并存，我要温柔而坚持，感到自己很幸运，满满的能量，可能规划的原因，自己的沙龙没安排下来，加油，新的一周，沙龙一定要达标。

刘惠群第四周总结：

1、《亲子导师21条智慧》每日打卡

2、完成主体演练

3、主讲沙龙未完成，组2场沙龙

4、感召3人

5、 提交第四周总结

6、《没有任何借口》已购回

7、金种子108天第一阶段美篇已发朋友圈

10号邀请朱大军院长来到大冶为100多名中小学校长分享了家校合作的重要性，整体反响非常好，感觉到家庭教育真的是任重而道远。这是一个种植玫瑰园的过程。

电话回访30个校长，拜访10个校长整理了一套简单明了的与校长交流的话术。这周忙碌而充实。

彭银枫第四周

1.完成每日《亲子导师21条智慧》打卡

2.完成主体演练

3.未完成沙龙

4.未完成2人感召

5. 提交第四周总结

7.《没有任何借口》购置并开始阅读

8.表演手语舞

史海燕第四周：

1、《亲子导师21条智慧》每日打卡：完成

2、主体演练及文字稿：完成

3、沙龙：完成

4、感召2人：完成

5、 第四周总结：完成

6、《没有任何借口》已购回

7、金种子108天第一阶段美篇已发朋友圈

本周总结：

注意力的方向产生成果，本来最担心的是感召不能完成，星期一学习完回来后，满脑子想的都是怎样去感召，当我不顾一切逢人就去讲的时候，结果就产生了，意外的感召了一位老师走进了14~15号的教师专场，这两天做义工也跟这位老师做了深度链接，他很认可我们的平台，决定把这份爱传出去。

张绍燕第四周

1、《亲子导师21条智慧》每日打卡

2、完成主体演练

3、主讲沙龙完成

4、感召2人

5、 提交第四周总结

6、《没有任何借口》已购，但因为一周不在家被退回卖家再次发货未收到

7、金种子108天第一阶段美篇已发朋友圈。 第四周总结：本周导师班未能参加金种子学习，但作业任务仍是需要完成的，抽出空余时间给几个朋友电话联系，没想到就一下完成感召。另外以为无法完成沙龙情况下抓着一起出去的朋友练了下感觉也挺棒，感悟：只要出发就不怕没结果。可惜的是未参加课程不知道主体怎么讲怎么设计，在死党帮助下结合自己想象完成主体视频，也算自己认真了。[微笑]

本周任务完成情况汇总