把脉问诊 研训一体 强化交流 ——逊让乡中心学校借力发功,努力提升教育教学质量(副本)

生活勇者

<h1><b><u><span style="color: rgb(57, 181, 74);">为了更好的了解和分析我校课堂教学中存在的实际问题,帮助我校教师提高课堂教学效率。2018年4月9日至4月13日,我校借助西宁市十三中教育集团力量,组织开展了初中语文课堂教学问题诊断周训活动。组成了以西宁十三中领导、骨干教师、逊让乡中心学校领导为成员的诊断团队。分别对我校初中语文老师的课堂教学进行为期五天的诊断和分析活动。并针对存在的问题,制定行之有效的改进措施。</span></u></b></h1> <h1><i><b style="color: rgb(237, 35, 8);">本次活动由学校教研室和学校教务处联合制定活动方案。每天早上第一至第三节课组织诊断团队及初中语文教研组全体老师进行听课诊断,下午利用2个小时时间集中对早上所听语文课进行评议。由诊断团队领导和骨干教师对每一节课进行详细评价,指出不足和改进的地方,再由集体研讨和制定改进措施。</b></i></h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>在本次活动中,逊让乡中心学校特邀西宁十三中教研室主任李海英和西宁市十三中骨干教师苏青、韩春兰老师及逊让乡中心学校校级领导组诊断团队,全程跟踪周训活动。</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><i>每次活动后,学校领导都会及时反馈一天的活动成果,并提出合理化建议。通过反馈会,让每一位老师清楚的了解了在自己的课堂中存在的问题和需要改进的地方!</i></b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b><i>在我校教师执教的课堂上每位老师都展现出了自己的特色和亮点。老师们都体现出了对新课程理念的不同认识和实践,有亮点也有不足。</i></b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>我校九年级语文老师张红田组织开展语言表达专题复习课程。张老师的专业素养具有大将风范,具有良好的语文素养。</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b><u>图为逊让乡中心学校语文老师赵文辉开展古诗文赏析的教学。充分体现了我校经典诵读赏析在社会主义核心价值观教育的教育意义!</u></b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b><i>我校教师也积极尝试现代教育技术在课堂教学中的作用。实践表明,现代教育技术在实际课堂教学过程中具有丰富课堂教学内容、提高学生学习效率、简化教学环节、帮助学生快速掌握知识点的作用。</i></b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>逊让乡中心学校坚持小组合作学习的教学模式,在经过一定时期的训练后,学生基本掌握了合作学习的方法,在课堂上充分体现出了以学生为主体的课堂教学模式!</b></span></h1> <h1><b><i style="color: rgb(176, 79, 187);">课后交流中专家与授课老师展开了对教学设计的热议,一致同意课前有效设计对授课过程及授课效果的指导意义。</i></b></h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><u>每天下午近两个小时的集体议课都会把活动推向高潮。在议课过程中,所有参与听课的老师都各抒己见,提出课堂整改意见和建议,并在教研组内展开热烈讨论。无论是授课老师还是听课老师都从中获得收益,起到了共同进步的作用!</u></b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>集团学校的骨干教师对每天的教学表现进行客观公证的评价。在评价过程中,集团学校的骨干教师从教学实践出发肯定了我校初中语文老师的专业基础扎实,敬业精神可嘉!也对我校教师在课前准备、课堂教学方式方法比较单一等方面提了改进意见。</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>逊让乡中心学校领导十分重视教学质量提升工作,在周训活动过程中全程跟踪教学过程,对逊让乡中心学校教学质量提升过程中急需解决的实际问题进行分析和指导。</i></span></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b><i><u>每次的课后交流过程中学校领导都会对一天的课堂教学效果进行分析和总结,并从活动过程发现问题提出合理化建议。要求在规定的时间内进行整改!</u></i></b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>在一周课堂诊断活动第五天,我校教师与集团学校开展了同课异构活动,在同课异构活动中不同学校的老师采用不同的授课方式和教学手段进行个性化的教学。在课后参与议课的老师们展开了激烈的讨论。老师们从授课过程中的点滴思悟和个人实际教学过程中的困惑谈起,各抒己见,相互解疑,共商解决问题的方法,最终达成共识。</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><u>逊让乡中心学校党支部书记、校长吴吉成对老师们在一周内的表现给予充分肯定的同时,也对全体师生提出新的更高的要求!</u></b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b><u><i>通过本次周训活动,使我校初中语文教研组全体教师对新课程理念下的课堂教学有了全新的认识。使广大教师拓宽了视野,理清了思路,增长了见识。也对自己的课堂教学有了新的思考。老师们表示将在以后的教学过程中不断用新理念、新方法开展教学活动,提高课堂教学效率,提升教学成绩!</i></u></b></span></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b><u><i>我们坚信,在逊让乡中心学校领导班子的团结协作下,在逊让乡中心学校全体教师的共同努力下,逊让乡的教育事业将会不断迈向新的台阶!我们一定不忘初心、牢记使命,办好人民满意的教育!</i></u></b></span></h1> <h1><b><span style="color: rgb(176, 79, 187);">制作部门:逊让乡中心学校教务处<br /></span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">作 者:赵志恩<br /></span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">制作时间:2018年4月14日</span></b></h1>