雅言传文明，书香润人生

淡然

我们智慧小组又一次欢聚在这亲子共读的欢乐时光里。我们是快乐的“一家人”！

孩子们一起朗读了孙幼军老先生代表做之一，《小猪稀里呼噜》下册“小猪上学记”的第二篇，给家长们听。受到了家长们的一致好评。家长朋友们通过沟通交流都说孩子比以前爱读书了，也读的好了。我们作为家长很是欣慰，对我们组的亲子共读也更有信心了。

通过亲子共读我们都喜欢上了这个小猪，他善良、勇敢坚强、执着、时不时表现出的傻里傻气，也是那么的可爱让人心疼。他的身上有我们理想中的孩子的模样。

“读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。”而诵读正好能提高阅读时的专注力。朗诵能提高孩子对文字的理解能力，语言的表达能力。

诵读，是儿童深入学习语言最直接可靠的途径！同时也提高孩子的记忆力，增强口头表达能力。因为诵读时声音大，使耳膜收到较强刺激，再加视觉高度集中，就可在大脑中留下深刻印象了。

孩子们读的真好，家长朋友情不自禁要拍照留念，要放在活动实践手册里，因为阅读是最美的姿态。怎可错失这美丽的画面。加油吧宝贝们！

家长亲自陪读一篇，引来了孩子们咯咯咯的笑声。一起讨论了呜哇老师对不同学生的不同照顾。真是特别的老师特别的学生，

读书累了，就要劳逸结合嘛。看我们的孩子争先恐后的开始搞教室卫生了，谁都怕把活儿干少了。这是他们学习的地方，搞好卫生是他们每个人的义务和责任。加油噢！

看看孩子们读书卡吧，上面的每个字都是他们亲自写上去的。也许孩子的笔迹还稍显稚嫩，图片还不够精彩，可是这是他们想了好久好久才选择出自己认为最喜欢的画面，努力写出的最好的字了！看每一笔每一画都用尽了心思。

作品展示区

这一次的读书会，在孩子们朗朗的古诗中圆满结束了。期待下一次的相逢能遇见更好的你们，能看见你们每个人更好的表现。朝着梦想的方向一路前行吧，我们就是你们的身后最好的助力团队。