<h3>4月11日上午，进修学校领导老师一行三十余人到我校进行听课教研。3天的时间，共计听了我校11位教师的优质课。并对我校教师给予高度评价！</h3> <h3>淑兰老师的这节课思路清晰， 环节紧凑， 重难点突出，设计合理。 学生的课堂习惯非常好， 每个人都能积极的参与到课堂中。</h3> <h3>包玉兰老师的英语课，生动精彩，富有趣味。充分调动了孩子们学习的积极性。使教学与学生活动充分结合！</h3> <h3>黄静老师一节《妈妈的账单》使现场的多位听课教师和同学们纷纷落泪，一节课本知识与感恩教育相结合的课程，让同学们懂得回报父母恩情。</h3> <h3>白树梅老师，教态自然大方，课前准备充分，语言流畅贴切小学生求知欲强的个性特点。新知识点交代明确，清晰，师生配合默契。</h3> <h3>李齐老师这节课，沉稳老练的讲课方式，质朴自然的语言风格，生动富有趣味的教学过程，使学生们受益匪浅。</h3> <h3>骆遥老师，课堂语言简洁干练，一节轴对称图形，动手剪纸环节，充分培养了学生的想象力和动手能力。</h3> <h3>唐领兄老师的课，语言精练，教学环节过渡自然， 过程由浅入深， 方法灵活多样。</h3> <h3> 陈丹老师语言优美， 仪表大方， 课堂中能充分利用儿童的心理特点， 创设学生喜爱的教学情景。</h3> <h3>晓红老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，同时还让学生体会到学生与生活的联系。 </h3> <h3> 包斯琴老师这节课上得很成功， 学生们上课的积极性和参与率极高， 特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。</h3> <h3>王桂英老师的课堂面向全体学生，能让学生在生活中发现数学和使用数学，锻炼了学生极强的观察力。</h3> <h3>此次为期三天的听课调研，我校师生都展现出九小人的风采，并获得了进修学校领导的高度认可。通过此次听课，可以看见音九小的未来，具有无限可能！</h3>