<h3> 巫溪县教委举办学校德育工作培训会，全县中小学幼儿园校长（园长）、副校长、中层干部近500人参加培训。</h3><h3> 这是一次对巫溪教育影响深远的培训会，或许，这次培训会后，巫溪教育才开始真正的改变。</h3><h3> 主题:“落实立德树人，铸就师生品格”。</h3><h3> 主持人:巫溪县教工委副书记凌林。</h3><h3> 时间:4月13—4月15日</h3><h3> 要求:不德缺席、迟到、早退，手机关机或静音，培训后随机现场考核。</h3><h3> 培训启动仪式上县委常委、政协主席熊莉，重庆市教委财务处处长刘宏伟，教工委书记、主任许正国，驻教委纪检组组长杨勇等出席并讲话。</h3><h3>许正国</h3><h3> 落实十九大精神，让德育工作落地，让巫溪孩子养成良好品格。要把德育工作作为学校工作的重中之重。怎么学；怎么用？怎么推进?说得清楚明白，铿锵有力。</h3><h3>刘宏伟 </h3><h3> 这次培训是抓住教育的牛鼻子，希望学校把德育工作贯穿到巫溪教育的全过程。</h3><h3>熊莉</h3><h3> 认清新形势，统一新思想，增强德育工作的责任感和使命感；努力提高德育工作水平，站在全县教育发展的高度用新理论、新举措抓德育、抓管理、抓质量。</h3><h3>杨勇</h3><h3> 知敬畏，守纪律，遵原则。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>开讲啦!</h3><h3>陈定梵（重庆三峡文化教育研究院教授）:</h3><h3>复兴大计，教育为本，</h3><h3>教育大计，立德树人</h3><h3>立德树人，德者为之。<br></h3><h3><br></h3> <h3>陈定梵:</h3><div>教书到死才叫男人!</div><div>先教学生德行，再教言语、政事、文学。</div><div>人的全部道德都在天地之中。</div> <h3>陈定梵</h3><h3>先学会做人，再学会做事</h3> <h3>陈定梵</h3><h3>道德来自祖宗对天地人的认识，道德是人与自然和谐相处的润滑剂。</h3><h3>道德之重来自于儒道释文化深处。</h3><h3><br></h3> <h3>陈定梵</h3><h3>社会的乱象要靠教育来矫正</h3><h3>立德树人</h3><h3>立什么样的德？</h3><h3>树什么样的人？</h3><h3><br></h3> <h3>杨霖:四川省教育科学研究院基础教育研究所副所长、附属学校校长、《品格教育》的主编，被称为“中国大陆品格教育推广第一人”。</h3> <h3>开讲啦!</h3><h3>杨霖</h3><h3>品格决定孩子的未来</h3><h3>未来就在今天（我们必须帮助孩子在今天养成积极美好的品格）</h3><h3><br></h3> <h3>杨霖：</h3><div>为什么的品格教育</div><div>品格教育什么</div><div>品格教育怎么做？成都市教育科学研究院基础教育所副所长杨霖针对品格教育的“成都经验”进行了详细介绍。品格教育的“成都经验”把社会主义核心价值观对人的要求——‘爱国、敬业、诚信、友善’，结合人类共同崇尚的基本的公共价值追求，以及青少年儿童本身的认知规律、品格形成规律梳理出了4级24个品格进行重点培养，力求通过品格培养让孩子的美好习惯成自然。24个品格包括：第一级“专注——有序——友善——诚实——感恩——真诚”；第二级“责任——坚持——主动——守时——忠诚——宽容”；第三级“勤奋——创意——热情——明辨——谨慎——勇敢”；第四级“守信——节俭——尊重——怜悯——勤劳——智慧”。每个品格都要经历6个星期的培养，培养方式遵循了从易到难，从形象到实操再到巩固的过程。力求通过教育实践，探索出一条有效的教育途径，让孩子逐渐形成良好的品格，为孩子的美好未来打下坚实的基础</div> <h3>育人先育己</h3><h3>育才先育德</h3><h3>品格教育</h3><h3>让你遇见最好的自己</h3><h3><br></h3> <h3>开讲啦:</h3><h3>品格教育副主编、四川师范大学附属圣菲小学的周建军</h3><h3>围绕“一所学校的场所精神如何建立”这一话题分别进行了四个层面的分享，“一是：学校区域空间的品格视觉美学。二是：学校品格文化的视觉识别设计。三是：校园场域的品格关系文化。四是：立足全人发展的品格生活。”</h3> <h3>开讲啦！</h3><h3>四川省品格教育专家、国家级《品格教育》教材副主编、成都市德育中心组成员、青羊区学科带头人蒋燕</h3><h3>学校品格教育内容及使用方法的介绍</h3><h3>学校品格教育具体实施的途径、方法、效果等方面进行了深入浅出的讲解，经典实例频出。<br></h3> <h3>开讲啦!</h3><h3>成都教科院附属学校西区德育处主任</h3><h3>《品格教育》副主编吴少娟</h3><h3>主题:坚定 坚持 攻坚</h3><h3>学校品格教育顶层设计</h3><h3>品格课程的具体实施</h3><h3>文化创设和活动实施</h3> <h3>开讲啦!</h3><h3>四川师范大学附属圣菲小学张婷</h3><div>品格教育在学科中的应用。</div> <h3>忠县汝溪小学校长</h3><div><br></div><h3>家校共育品格</h3> <h3>3天时间</h3><h3>每天近6小时</h3><h3>所有培训的教委领导、学校校长及中层全程全神贯注听、记。他们专注的表情让人感动 ，这表情让我们看到巫溪教育的希望。</h3> <h3>4月15日，两节品格课的成功示范让观课者受益匪浅。</h3> <h3>忘记疲劳，休息时也在认真整理学习笔记。</h3> <h3>这是上磺中学的老师下课后认真为学生解惑</h3><h3>师德</h3><h3>就在这些平常细小的事务中体现出来</h3><h3>学生形成爱学、向上、专注的品格</h3> <h3>上磺中学学生在跑操活动中</h3><h3>形成有序、团结、坚持的品格</h3> <h3>或许我们也能做到这样</h3><h3>甚至更好</h3><h3>或许我们已经做了</h3><h3>只是没去梳理</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>巫溪教委办公室副主任刘祖兵会前仔细检查多媒体。</h3> <h3>品格教育</h3><h3>这仅仅是开始</h3><h3>后面还有很长很长的路要走</h3><h3>我们深感责任重大</h3><h3>但我们不会退缩</h3><h3>为巫溪教育的发展</h3><h3>为孩子们的美好未来</h3><h3>在巫溪县教委的领导下</h3><h3>我们坚定不移去做好德育</h3><h3>坚持不懈的培养孩子的美好品格</h3><h3>未来从今天开始</h3><h3><br></h3>