随　　笔　 ———记龙王江中学教育教学日记

张 楚

　　一位好老师，胜过万卷书。贺丹萍七(1)班语文研讨课的“”小组讨论、合作探究“”的学习方式，让课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，激发了学生的深情的思考与情感投入。它的课堂最美体现教师的角色，似一位耕耘者和播种者，让每一个孩子的心田绿草如茵，繁花似锦。

　图书、音乐、电影，是语文学习的“吉祥三宝”，八（1）班语文教师黄也，课前认真备课、预设课堂生成，巧妙运用现代信息技术教育手段。美丽的语境情感体验教学，让每一个学生能够动听地，明晰地完成一节课的教学目标。

　素质教育需要高素质的教师，因为“人只有靠人来建树。”贺小芳老师八年级地理公开课，令同堂教师赞不绝口。她的成功在于“心有教法，心有学生”的使命，每一个学生肃然聆听，其实课堂教学也没有何为的“蹊跷”，只是她做到围绕一堂课的教学目标，立足“传道、授业、解惑”从时间、学生、知识、能力等方面科学地管教了自已的孩子。

　 如果我们不倾听学生的声音，我们的教育将难以进步。只身教育工作者必须更多的关爱分享给三类学生：一类是考试成绩常坐落底的那张船的；一类是在课堂引你不快的；还有一类是常在教室外惹事生非的。

　这位胡婴芝老师，八年级生物复习研讨课凸显了毕业教学的效果，短暂一节课：知识容量大、结合考标训练重点、突破难点，她的课让学生准确、精细、明智，因为这位老师有一种教养，那就是课前精心的教学设计，也是因为教育而养成的优良品质和习惯。

　“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”，这句话用在英语教师马孟岑老师的教风和教态上真是恰切到极点。她的英语学子基础较差、兴趣不浓，每每测试总让这位美丽的小女孩默然伤神，可是她依然潜行八、九年级的英语教研教改工作和关爱着每一个正“咿呀”学英语孩子。

　课堂教学质量提升探讨，理科组教师积极参加听课和评课的常规教研教改工作，无管年轻或年迈，这样精诚教师团队，就是一堂点化生命和一堂应有的厚度的课。

　　我校在水东督学责任区的教育引领下，务实开展课堂诊断课的教改活动。龙中的每一位教师很好的扮演了诊断课的课堂的“管理者”、“促进者”、“咨询者”、“顾问”、“参与者”，“把课上好，就是最崇高的师德”这是令人为之动容的龙中教育精神。

　王在刚副校长，针对马老师的英语课堂教学反馈，主动“跨学科”直击问题，着实提出的英语课堂很专业的、尖锐的问题。面已监近的九年级中考，他站在“战略”性的岗位上为全场参会老师增添了毕业考试集体荣誉和紧迫感。

　　“高效课堂研讨”的诊断会议上，每一位教师都在沉思、耻感、‘少则得，多则惑’。校长在会议上如是道：年轻人就是要圆一个梦，圆一个理想的教育梦，用教育坚守成就我们的梦想。

　向校长高度重视此次课程诊断的教学活动开展，会议上他说了众多教改教研的策略和实验例举。至今没有人忘记校长的告诫：一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。课堂诊断就是学校的质量主题，就是学校的水平主线。

　毕业班教学质量研讨会，如何在如此短暂77天提高？这种职业道德的震动比惩罚更为强烈。向校长教导全体毕业班教师：一、崇高的荣誉和情怀，是每一个人理想；二、剑指中考，科学策划复习方略；三、高质有效的复习课，注重教学反思；四、落实测试检测，重质量分析讲评课；五、全面提高，关注不同层次的学生；六、艺术、有效地开展毕业班主题班会。

　教育的基石是真实，病牛犁不出好田，荒土种不出茂盛。无论何种职业，特别是作为教育这一门，我们应该用自已的青春记录孩子的青春，幸福的确比优秀更重要，可是没有酣畅淋漓的奋斗，就没有经年后的教育回忆。为了这方教育圣土开花、结果，龙中的每一个教育工作者已在路上埋头抗争。

　向中秋校长在毕业班家长会诚恳致家长的心声：没有一位父母不关爱自已的孩子未来，他也遗憾的吐露教育人的苦衷：“我对教育的热爱和对孩子依恋，感受自已生命每一分钟都在享受。然而，一个成功孩子背后的家庭，其家庭教育的重点，无非依次为：人品教育、心情教育、鼓励教育的言传教。”做为父母要充分发挥捉进孩子的精神成长的优势，让孩子赢在“立德”的起跑线上。

　　　母性之爱：德行礼仪、品格气质；父性之爱：方向性引领和理性作为。如果我们学校和家庭把天才培养成庸才，那是对家庭和人类文明的犯罪。此次家长会通过学校领导、班主任、教师、家长的“交心”教育活动，有效地促进了龙中教育的发展。

　“中国家庭教育有一个关隘口至今没有突破，绝大多数家长常在遥望高考，可很少有家长在关注义务教育阶段孩子成长。”这是教导主任张楚在会上第一句“震怒”肺腑言语。我们的孩子在青春人生路口，这个抉择的艰难需要咱们护航和导航，而不是盲目的期许。

　　龙中大课间活动如一幅幅精美的图画。2017年下学期以来在班主任、音、体教师有素的训练中，龙王江中学的大课间精彩纷呈，展我少年志向，每一个孩子总是带着向往走进校园，也总是带着留恋走出校园。我总感受：没有什么幸福比孩子表现的幸福更重要。

　让校园的每一个空间都具有潜移默化育人功能，这是龙王江中学前行的目标与希望。

　　2017年4月4日，在水东督学责任区的领导下，我们一同参加观摩溆浦县三完小校园主题教育开放日活动。

　三完小校长的主题教学研讨讲座，令人感受深——教育就是充满艰难的智识挑战。

　　人不要自视甚高；人不要妄自菲薄；人要做一个得体的人。三完小的活动留住了自已，认识了自已，创创了自已。

　携手同心赛佳绩，挥师漫道求课改。2019年3月29日，向中秋校长率领教研组长、教导主任、七年级语、数、英学科教师奔赴县深子湖镇中学课改学习。返程的路上，我获得感特多——困难和压力，挑战与希望，之因我们在路上。

　2018年4月2日下午，向中秋校长主持召开新课改学习、培训会议。会上：首先参加课改学习的教师即兴谈了深子湖镇中学课改心得体验并递交了书面总结；其二结合学校实际，七年级应如何启动课改战略部署；其三学校将举财力困难下定决心搞课改；其四要求老师必须御下传统教育禁锢，全心全意实施课改。

　毕业中考这个“不速之客”将在6月15日到来，我们每一个人没有很多时间可以拿来肆意挥霍，短暂的时光里我们每一个人不能有期待，只有心存危机感。为了孩子梦想，也为了每一个人勇敢出征，在“决战中考，青春无悔”主题毕业誓师大会前，班主任郑友春老师学生播放“永不言弃”励志视频，简短的十分钟，唤醒、鼓励了学生斗志，这就是教育的梦想的力量。

　　誓师会上，向中秋校长提出了两点建议：一、教导我们的教师学做一个高雅的人；二、教育我们的学生学做一个有品质的人。

　　毕业班班主任郑友春老师依在会上“修枝剪叶”，可敬呀！班主任是世界上最小的主任，可这“最小的主任”却在誓师会上雕刻着学生的心灵。我感动他的情太深，龙王江那条河生生不息，日夜承载龙中教育人梦想，昼夜洗涤龙中教育人心灵，我们生命可以不强大，可谁都没有理由让这条生命的河流干枯……他的这番话令我泪落不止。

　九年级物理教师黄志勇老师，郑重誓师立壮志，他说“一个的情商与智商很重要，但最重要还是取决一个人逆商”，同是也结合自已学习经历给自已的学弟、学妹赠送了“金玉良言”，他的言语像油一样浸入了学生的心田。

　擂战鼓，抒豪情，全体师生在胡婴芝老师的毕业倡议宣誓带领下，众品其词，斗志满怀，老师动了心，学生动了情。

　“一个人是要有一点精神。”龙王江中学全体师生始终相信：我们的态度决定我们的高度。