守望孩子，静待花开一一记定南县第三小学激励性评价活动

格格

　　

为了丰富学生的校园文化生活,培养学生良好行为习惯，强化对学生的热爱学习、热爱生活的教育，增强学生的社会实践体验和自主合作的能力。经学校研究决定，特开展“托起每一个生命的高度”激励性评价活动。

　　本次活动以智慧币为依托，学生在课堂上、完成作业情况、劳动以及好人好事等方面的优秀表现都以智慧币的方式进行奖励，可以评个人表现奖、小组表现奖、班级表现奖及校级的表现奖，每周评一次，在一周之内每班得智慧币最多者佩戴“十星奖章”，每位学生所获得的智慧币还能兑换相应的商品。

　　样式齐全，颜色鲜艳，种类众多，琳琅满目，这可是老师们站在学生的角度精心挑选的奖品。

　　低年级的小朋友已经迫不及待的想去看看陈列的奖品，你瞧，一个个小手举得高高的。秩序井然的参观起来。

　　高年级的大哥哥，大姐姐们也来了，奖品对他们同样也很有诱惑。

　 拿着智慧币来兑换奖品的学生可真多呀，排成了一条条长龙，老师们正在耐心的介绍，孩子们看在眼里，心里却乐开了花，脸上露出了灿烂的笑容。

　 马上就要兑换奖品啦，孩子们看着琳琅满目的奖品，忍不住这里摸一摸，那里看一看。嘴里不停的询问着，老师们耐心的一一解答。

　　老师亲自带着本班的学生来兑换奖品了。你听，“孩子们，只要你上课认真听讲，积极发言，这个奖品就是你的了。”老师笑容可掬地说。

　　“今天我能通过自己的努力获得奖品，非常开心。”孩子脸上露出了满意的笑容。

　　孩子们通过自己的努力，挑选到了自己满意的奖品，每个人都激动不已。“我们还要继续努力，争取下次得到更多的产品。”孩子们异口同声的答道。

　　活动一经推出，就得到了各个年级孩子的喜爱，课堂变得越来越活跃了，孩子们的参与度也越来越高了。今后我们将继续努力，为孩子们美好的明天撸起袖子加油干。