撑一支长篙，向深处漫溯——莒南县2018年初中语文学科德育优质课评比

丹青⛄️

语文

教师

老师

学生

主任

写作

初中语文

比赛

我们

莒南县

　 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。四月的时节里，春帏已揭，余寒犹厉，纷飞的细雨却挡不住莒南语文人学习的热情。

为促进我县初中语文教师队伍专业化发展，强化广大语文教师课堂教学基本功和写作指导课优化进程，莒南县2018年初中语文学科德育优质课评比活动于4月12日至13日在莒南县第八中学隆重举行。来自全县的12名选手进行了激烈的角逐。

赛后，莒南县初中教研室主任兼语文教研员徐名印主任对此次比赛作了详细的点评和总结。莒南八中全体语文老师到会听讲，并作了详细记录。

写作不是难堪事，心颖方为大问题

比赛为期两天，来自全县初中学校的12位语文老师齐放异彩，为我们奉献了一堂堂精彩纷呈的写作指导课。如果说语文教学像一张张色彩缤纷的画，那么这一堂堂写作指导课就像是神奇的彩笔，在学生的脑海中涂抹出绚烂，勾画出精彩，令他们的世界更加五彩斑斓。

尽管各位教师选择的课题角度不同，教学设计不同，但每位教师对教材的深入理解、对教学方法的灵活应用以及对课堂组织的良好驾驭能力都令观摩教师印象深刻，受益颇多。当然，讲课的过程中也暴漏了一些问题，也正是这些不足才让我们得以成长。

徐名印主任边听课边认真思考做记录。

评委老师（从左至右）:李文霞，闫静，葛洪波，徐艳云，刘海莉

一等奖获得者崔永增老师在激情授课

崔老师的课堂语言非常精彩，极富感染力，和学生融为一体。

龙应台在《玩，才是最好的教育》中写道："讲一百次文学写作的技巧，不如让他在市场里头弄脏自己的裤脚。"在玩中，体验是最深刻的；在玩中，精神是最强健的；在玩中，生活是多滋味的。而这些，恰恰是写作最不可缺少的元素。崔老师深谙此道，对学生循循善诱，实现了写作课的知行合一。

一等奖获得者李学德老师在授课。

李老师的课堂语言春风化雨般拉近了与学生的距离。在他的引导下，孩子们在谈体验这一环节中非常放松，课堂表现可圈可点。

莒南八中丰帆主任带领语文教师们认真听课，为你们点赞。

比赛间隙，评委们向徐主任学习并讨论听课心得。

莒南八中的吴汉老师在认真听课做记录。

　　台上，教师们声情并茂，调动着学生们的积极性，激发学生们的求知欲。

台下，评委老师们则是认真严肃，一丝不苟的对每一堂课进行打分、分析、评比和总结。

此次比赛采取五位评委打分，去掉最高最低分取平均分的方式，而且每节课后及时公示，保证比赛的公平、公正、公开。

每一节课后，及时公布分数。

最后一节课的分数出来，大家最关心的名次也就尘埃落定。

最终的比赛结果出来啦！（此次语文学科优质课评比分为写作下水文和课堂教学两部分）

幸得识卿桃花面，自此阡陌多暖春

比赛结束后，县教研室徐名印主任结合具体课例进行了细致到位的点评，并以此次比赛为契机，向我们传递了语文课的教学理念，让我们明白了：语文课到底"教什么"，作文课到底"教什么"。

徐主任说，语文课不是教课文内容，课文只是例子，一个载体，语文课应该是用课文教学生学语文。让学生学好祖国的语言文字，熟练掌握运用语言文字听说读写的能力。那么针对初中的孩子，最直观的语文能力的提升，就是写作能力的提高。

徐主任还举了形象的例子来说明，给你一把锄头，来教孩子锄地，我们要做的不是告诉他们锄头长什么样子，是什么材质做的，长度宽度如何，而是要真正教给他们锄地的动作姿势和技巧。

注重提高学生的语言表达能力，是语文学科必须承担的职责，也是语文核心素养的核心。语文课程当然也承担着思想、情感、审美教育方面的任务，但在教学过程中这些任务应该是渗透在语文知识和语文能力培养过程之中的,应该结合在听、说、读、写、思、背的实践过程中实现的,应该是一种"润物细无声"的教育。

春风十里，不及你春风化雨……

徐主任还说，一个人的语文能力是多方面的，善读、能说、会写，应该是语文教师专业素养中的最基本部分，也是语文教师教学能力的重要体现。我们的教学不是技术，而是艺术。学生语文素养的提高，主要靠的不是简单的行为纠正，而是靠认知上的感染熏陶、潜移默化和揣摩体悟。教师所做的最重要的工作就是因势利导、因材施教，让学生自己能够领悟到语言的规律和要求，从而形成良好的语感和语言行为调控能力。正如徐主任说的，"读和写是一个语文老师应该有的生命样态！"

他是这样说的，也是这样做的。作为一个平日里百事缠身的领导，他在工作之余，依然笔耕不辍，相继在报纸杂志和知名文学网站上发表了近百篇散文佳作，用实际行动告诉我们，语文的生命就存在于我们的生活中，存在于万千自然中，存在于他热爱生活的字里行间。

我想，这些暖心的话语，正是这个春天最好的礼物，一定会被大家珍藏很久很久，像春日里的雨，像黑暗中的光，像冰雪里的火。伴我们前行，促我们成长！

坚守自我，守本正途，尽享春光之美

本次初中语文优质课评比，为全县初中语文教师创造了很好的交流、学习平台，拓宽了教师的视野，提高了教师的综合素质，为促进教师的快速成长和成熟起到了积极的推动作用。

　　此次比赛，我们收获了太多的惊喜和感动。我们看到，广大教师学然后知困，教然后知不足；我们看到，听课的教师做好"传帮带"，在听评课中不断学习反思，助人自助；我们看到，社会持续关注，网友真诚点赞，公众积极评价；我们更看到：三尺讲台，除了理智知识的传授，更有情感的交流，智慧的碰撞，灵魂的唤醒，火焰的点燃！

沙漠下新雨，树木爆翠绿，没有放弃与更新，就不成其智慧。我们不要时刻刷新微博和朋友圈，比起这些，刷新自我更加重要。

最后，我想以徐名印主任送给大家的话作结，并以此共勉:

心清心静做最好的自己

学习思考做智慧的自己

借力成长做优秀的自己

读写相彰做幸福的自己