<h3> 春天,在那刚苏醒的大地上舞蹈着,在那姹紫嫣红的花园中微笑着,在那永不停息的大江大河里歌唱着,才刚下过的春雨,凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着……正是在这样诗情画意的春日,我们终于迎来了期盼已久的第三次义务教育薄弱学科美术教师培训活动</h3> <h3> 4月13日,省专家和志愿者团队便早早来到了费县,开始为接下来的培训活动做准备。整理材料、备课、交流研讨……,一直忙到凌晨,深深的被专家志愿者团队的老师们感动着。</h3> <h3> 4月14日上午8时,山东省义务教育薄弱学科费县中小学美术教师第三次培训活动正式开始。上午开展的是扎染课程,首先,由费县教育局教科研中心美术教研员高燕飞主任对到来的专家志愿者团队表示欢迎和衷心的感谢,并要求参训教师认真学习,深刻体会。然后费县助教团队张学莉主任根据工具和材料的情况把参训教师分成了8个小组,提高老师们的实践效率。</h3> <h3> 分组完成后,由省项目办专家赵兰国老师为大家带来题为《中式写意 古朴淡雅》的扎染专题讲座。 </h3><h3> 扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬,是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法,中国传统的手工染色技术之一。</h3> <h3> 赵老师首先向我们阐述了扎染文化的传承,从美术语言的角度下,结合文学中的散文形式,对扎染文化进行了解读。</h3><h3> 接着,赵老师带领参训教师们欣赏了“美由‘染’而生”的扎染作品,以及扎染在生活中的运用,让我们领略了扎染独特的美。</h3><h3><br></h3> <h3> 有一种美是历经风霜雨雪,经过岁月的刷洗,沉淀在尘土中,依旧叫人惊叹。它的厚重,它的凝力,没有奢华,却是恒古不变的大美,它就是让大家痴迷的手工技艺——扎染。</h3> <h3> 最后,赵老师重点讲解了扎染的技法和创作步骤。捆扎法、折叠扎法、平针缝绞法、卷针缝绞法、打结扎法、夹扎法、折线夹扎法……</h3> <h3> 赵老师在演示扎染技法</h3> <h3> 赵兰国老师课堂的精彩,点燃了参训教师的热情,大家已经迫不及待,跃跃欲试。</h3> <h3> 终于等到了扎染实践的实践,老师们个个大展身手,折叠、捆扎、浸泡、沸煮……心里面想象着、期待着自己劳动成果最后的样子。</h3> <h3> 各位专家耐心为参训教师解疑答惑,并热情参与实践。费县教育局教科研中心美术教研员高燕飞主任参与指导。</h3> <h3> 现场气氛愉快、热烈,老师们兴趣高涨、干劲十足。</h3> <h3> 扎染好玩就在于它可以不断创新,拿出你的全部奇思妙想。</h3> <h3> 你完全不需要局限于书本,局限于好看难看,每个人不会踩进同一条河里,每个人扎染出来的作品,标签也只属于你自己,只属于当下。</h3> <h3> 所以,每一次的花样不可复制,一准让你惊艳不已。而在它成为成品之前,包得像一块“扎肉”,你不会知道它的样子,答案只能留待你最后一刻拆结时揭晓。它的独特,是因为世上只此一件。</h3> <h3> </h3> <h3><br></h3> <h3>扎染的色彩来自大自然</h3><h3>却变幻出最梦幻的湛蓝</h3><h3>时而如泛着涟漪的清波</h3><h3>时而如波纹滚滚的巨浪</h3><h3>也许只有这颗蓝色的地球</h3><h3>才能孕育出如此变幻多端的美丽色彩</h3><h3><br></h3> <h3> </h3> <h3>在扎染的世界中</h3><h3>绚丽有绚丽的美,朴素有朴素的雅</h3><h3>每一种都是独一无二的色彩</h3><h3><br></h3> <h3>扎染之美</h3><h3>来源于匠人之心</h3><h3>亦来源于大地的馈赠</h3><h3>换一个角度看扎染</h3><h3>就能看到一个前所未见的奇妙微观世界</h3><h3>那么换一个角度看世界</h3><h3>是否也能如扎染一样</h3><h3>得到一个前所未有的缤纷美丽的世界…</h3><h3><br></h3> <h3> 下午12时30分,培训活动再次开始。由省项目办专家李遵浩老师点评参训学员上次的作业。</h3> <h3> 构图、用笔、用墨、设色、落款……面面俱到,深入分析每位学员老师的作品,优点、缺点、如何改进……在点评间,渗透了国画技法技巧。最后,李老师跟我们分享了一些参加技能大赛的经验,这让全体参训老师们喜出望外。</h3> <h3> 李老师的点评渐近尾声,此次的本训活动也在热烈愉快的氛围中结束了。在培训期间,我们与专家对话,与同伴交流。这些都让我们深切地感受到自己的那点知识,只是沧海一粟。教师的“那桶水”,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。</h3> <h3> 活动结束,老师们都已经离开。县教育局教科研中心美术教研员高燕飞主任带领助教老师开始忙活起来,收拾学具、整理学员作业、拍照、总结在此次活动中费县助教老师的不足……为他们的默默付出点赞!</h3> <h3> 参训教师第二次作业</h3> <h3> 造型别致的椅子</h3> <h3> </h3> <h3> 海报设计</h3> <h3> 中国画</h3> <h3> 一张画纸,画得满满当当不留一点儿空白,是西洋油彩画。一张画纸,寥寥数笔丹青于白宣之上,是中国画。凡•高浓墨重彩成为惊艳传世之作,齐白石水墨丹青也是画界传奇。西方的热情,中国的素雅。</h3> <h3> 一张五彩,映出的岂止山水草木?那其中,更有处世的方圆之道。中国画的最高境界,在于水墨留余白。中国话的最高境界,在于话音留三分。</h3> <h3> 如针的细雨缝补着大地的外套,却不经意地撩起了江面晶莹的欢笑。孤船里的人,只是静静地望着,望着水青色绸缎似的江面,还是那远方的山呢?这是纸上的画,也是我心中的景。</h3> <h3> </h3> <h3> 用画笔构绘出行云流水的河山;用颜色闪耀出天地万物的生命;用着炫墨的纸张,将心印在纸上,漂染着国画的气息。</h3> <h3> </h3> <h3> 喜欢画国画,爱画竹子的细细的叶,疏疏的节,爱她顶天立地, 胸怀坦荡的精神;也爱画池塘中冰清玉洁的荷叶,它出淤泥而不染,濯清涟而不妖精神也深深感动了我;还爱画展翅翱翔的苍鹰,学习它面对崎岖和坎坷所表现的顽强不屈,奋勇向前的精神……国画的创作拥有无限瞎想的空间, 国画的内涵是一种修养。这让我深深地爱上国画,尤其是写意画。国画本身不仅带给人们身心无限的愉悦,关键在于通过国画的意境,感受它给我们带来心灵的震撼……</h3> <h3> 培训,是一次专业的引导,一次经验的分享,一次难忘的充电机会;培训是一份荣誉,也是一份责任,更是一份激励。</h3> <h3>文字编辑:杨中国 宋友余</h3><h3>图片提供:张 振 宋友余</h3>