巧手创意、脑洞大开———教师自制教玩具评比大赛

金苹果晶蓝半岛幼稚园

教玩具是幼儿建构经验的重要载体，能激发幼儿游戏的动力，为其提供练习能力的机会，并支撑着游戏开展，对幼儿的发展起着重要的促进作用，同时幼儿园的教玩具自制活动，也是教师的教学基本功之一。为提高幼儿教师开发教育资源、创新意识及动手操作的能力，为幼儿提供丰富的动手操作材料、激发幼儿游戏和探究欲望，成都市金苹果晶蓝半岛幼稚园开展了"巧手创意、脑洞大开"的教师自制教玩具评比大赛。

本次活动我们以班级为单位，参赛作品题材包括语言、社会、科学、艺术、健康五大领域，各班教师利用自己的聪明才智，充分挖掘生活中的教育资源，巧妙运用生活中随处可见的废旧材料，结合教育教学活动的要求，精心设计了各种充满创意、具有教育价值和操作性、教育性、趣味性、科学性、安全环保性等多种功能于一体的教玩具。

评 选 进 行 时

比赛中，教师们向我们展示了自己班级精心设计的各种教玩具，并详细地介绍作品的名称、设计意图以及作品的具体玩法。

各式各样构思精巧的作品也充分显示了班级教师们对儿童全面发展的思考。

老师们根据幼儿的年龄特点、兴趣、发展需要以及相关理论知识的支撑，遵循着自制教玩具安全、环保、利废利旧的原则，融入教育、趣味、实用等因素对各班级的玩具进行了评选。在一个个精美、蕴含多元教育价值的作品前，教师们都流连止步，并小声的讨论着其巧妙之处。

欢 乐 进 行 时

最后，本次教玩具制作评比活动很好地贯彻了《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，活动不仅给全体幼儿教师提供了一次展示自我风采的机会，而且这些多功能的玩教具也符合幼儿的实际发展水平，启发幼儿的兴趣与爱好，促进其身心多元化全面发展，充分做到"儿童即游戏，游戏即儿童"的教育理念，努力做到"巧手创意，脑洞大开"，为孩子们创造一个有丰富教育价值的发展空间。