《第三届全国中小学创新创客教育师资培训》侧记

乾乾競兢

创新成就未来 行动铸就梦想

 ———— 临沂第二十中学

　　暮春四月，桃花灼灼。

风酥柳绵香，万物复竟生。

在这美景如诗催种梦想的时节，为了久囿心中的那份理想，在学校领导的关心支持下，我们临沂二十中学科技教师一行三人，风尘仆仆，远赴济南章丘第四中学求知问道，参加第三届全国中小学创新创客教育教师培训。

　　培训由中国陶行知研究会与《中国青少年十万个创意梦想》联合出版中心主办，由中国陶行知研究会创客教育研究院与山东济南章丘第四中学承办。

本次会议盛况空前，大伽云集。

虽然参训教师来自全国二十多个省份，但是没有丝毫的地域差异感，没有丝毫的沟通违和感。

　　似曾相识的面孔，发自内心的微笑，强而有力的握手，心有灵犀的眼神，此时无声胜有声！
只因为我们有一个共同的向往，只因为我们有一个共同的追求，只因为我们有一个共同的目标。

与知名创新教育专家、中国科学院未来科学家培养计划科技与创新教育讲师团讲师、功勋教师李昌旺校长（右三）合影。

　　与陶行知研究会创客教育研究院院长、资深机器人教育、创客教育专家周建荣院长合影（右二）。

　　大会没有繁文缛节，开幕式简单而质朴。

首先，由全国科教先进校长、百名科研创新校长、山东省济南市章丘第四中学校长做了精彩的致辞。
其次，由中国陶行知研究会创客教育研究院院长、资深机器人教育、创客教育专家、全国青少年创客大赛主席周建荣院长做了干货满满的中小学如何开展创客教育与实践活动的报告。
第三，便是国内久负盛名的创新教育专家、中国科学院未来科学家培养计划科技与创新教育讲师团讲师、山东省济南市章丘第四中学功勋教师李昌旺的主题讲座:中小学创新创客实践。

　　李昌旺老师的讲座有理论有实践，有方法有事例，丰富而不单调，灵动而非枯燥:创客课程的开发与设置，成果的呈现与出口，学生的选拔与培养……

济济一堂的老师们认真的听、详细的记、积极的发表自己的意见，毫不吝啬的分享自己的经验心得。

　　行是知之始，知是行之成。
李老师告诉我们，创意发明不是阳春白雪，不是遥不可及，而是源于生活，发于思考，成于行动。
只要留意观察善于思考，创意自然俯首皆是。
只要敢于想象勤于动手，梦想自能落地成功！

新理念，
新科技，
新产品，
新事物，
精彩纷呈，目不暇接！

　　为了不负此行，为了更好的回校分享，为了更好的引领学生成长，我们唯恐错失了学习的机会，见缝插针，手脑并用，贪恋着每一件作品，认真的观察，细心的揣摩，默默地品味。

厚重的荣誉，让我们瞠目结舌。

琳琅的展品，让我们倍加敬佩。

斐然的成绩，让我们心生动力！

　　章丘四中的创意木工坊:
古车老锯破风箱，成了老师授课的活教具。
锤子板凳旧梨头，成了学生开智的源泉。

　　本次参会的专家们有一个强劲的声音，那就是:

少年是国家富强之根本，少年是国家发展之利器，国家的发展民族的强盛离不开科技的创新人才的支撑。

作为科技教育者，我们的梦想在星辰大海，我们的责任在开少年之智圆少年之梦育民族之精英国家之栋梁。

创客教育，任重道远，我们信心满怀！